15.福島核泄漏引發(fā)全球關(guān)注核安全.
(1)核電站提供了世界約17%的電能,核能的開(kāi)發(fā)和利用,有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來(lái)的能源危機(jī).化石燃料是指煤、石油和天然氣.
(2)福島核電站爆炸的元兇是氫氣,氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.核電站的氫氣主要來(lái)源于燃料原件上的鋯(Zr)高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2
(3)核電站利用核燃料鈾-235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電.放射性碘(${\;}_{\;}^{131}$I)是核裂變產(chǎn)物之一.${\;}_{\;}^{131}$I原子核內(nèi)有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子,關(guān)于${\;}_{\;}^{131}$I,下列說(shuō)法正確的是②③④(填序號(hào)).
①${\;}_{\;}^{131}$I原子核外電子數(shù)為78              ②${\;}_{\;}^{131}$I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素      ④碘是人體必需的微量元素
(4)${\;}_{\;}^{131}$I一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾。煤庠氐奈镔|(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”.我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御${\;}_{\;}^{131}$I輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收0.4 mg碘元素.

分析 煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源.要合理開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、氫能源、地?zé)崮堋⒊毕艿刃履茉;氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,配平即可;鋯(Zr)高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,配平即可;核電站利用核燃料鈾-235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電,說(shuō)法正確的是:②${\;}_{\;}^{131}$I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131;③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素;④碘是人體必需的微量元素;按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收碘元素的質(zhì)量=10g×0.04mg/g=0.4mg.

解答 解:(1)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源,故答案為:石油;
(2)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,配平即可;鋯(Zr)高溫下與水反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣,配平即可;故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2;
(3)核電站利用核燃料鈾-235發(fā)生核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電,說(shuō)法正確的是:②${\;}_{\;}^{131}$I的相對(duì)原子質(zhì)量約為131;③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素;④碘是人體必需的微量元素,故答案為:②③④;
(4)按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收碘元素的質(zhì)量=10g×0.04mg/g=0.4mg;故答案為:0.4;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于有關(guān)能源的問(wèn)題、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和有關(guān)的計(jì)算等,節(jié)約化石能源,合理的開(kāi)發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問(wèn)題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在海水中含量最多的金屬元素是鈉,含量最多的非金屬離子是氯離子,它們組成化合物的化學(xué)式是NaCl,俗名食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)科學(xué)家屠嗷嗷因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥青蒿素因獲2015年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.屬于有機(jī)物B.相對(duì)分子質(zhì)量282
C.一個(gè)分子含有44個(gè)原子D.由三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食.下列元素:鐵、鈣、碘含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺鐵會(huì)引起貧血,缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論.下列類推結(jié)論正確的是(  )
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中不能再分
B.KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化,則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化
C.點(diǎn)燃CO與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D.CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,甲、乙同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進(jìn)行了討論.
【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑.但乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到(1)酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色(或酚酞溶液紅色褪去)時(shí),就可以說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng).
【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí),觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀.經(jīng)過(guò)討論確定,甲、乙同學(xué)試管中廢液含有的溶質(zhì)分別是(2)CaCl2、HCl(3)NaCl、Na2CO3(均寫(xiě)化學(xué)式),才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象.
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想分別同時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.
得出結(jié)論:甲猜想不成立,則 乙猜想成立.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
得出結(jié)論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
【反思與評(píng)價(jià)】(4)請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)甲同學(xué)結(jié)論不正確,甲實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明廢液中無(wú)氯化鈣,若廢液中只含有氯化鈉也無(wú)明顯現(xiàn)象,則乙同學(xué)猜想不一定成立.
【表達(dá)與交流】(5)甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分.你認(rèn)為處理該廢液的方法是向最終廢液中加入氯化鈣溶液(或加入酸溶液)至中性后再倒掉廢液(其他答案合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
(  )
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0B.反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C.反應(yīng)時(shí)物質(zhì)W與氧氣的質(zhì)量比23:50D.物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的一組是

A
元素與人體健康
B
元素與物質(zhì)組成
缺維生素C-易引起壞血病
缺鈣-易甲狀腺腫大
缺碘-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
組成水的元素-氫元素和氧元素組成
地殼中含量最多的元素-鋁元素
有機(jī)物中都含有的元素-碳元素
C微觀粒子與物質(zhì)構(gòu)成D物質(zhì)性質(zhì)與用途
金屬銅-由Cu原子構(gòu)成
氧氣-由氧氣分子構(gòu)成
氯化鈉-由Na+和Cl-構(gòu)成
氧氣具有助燃性-支持燃燒
乙醇具有可燃性-可作燃料
燒堿能與油脂反應(yīng)-可直接作餐具洗潔精
( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.
吸取液體
B.
   稱取一定質(zhì)量的NaOH
C.
鐵在氧氣中燃燒
D.
 檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案