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10．類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產生錯誤的結論．下列類推結論正確的是（　�。�
A．原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化變化中不能再分
B．KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C．點燃CO與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D．CuO不能與水反應，則CaO也不能與水反應

分析 物質構成微粒不同，結構不同，性質也就不同，用類推法來學習很容易產生錯誤．利用信息有：
（1）原子和分子的根本區(qū)別；
（2）物質溶于水，溶液溫度有的升高，有的降低，有的基本不變；
（3）可燃性的氣體與氧氣或空氣點燃才有可能引起爆炸；
（4）K2O、Na2O、BaO、CaO能與水反應，其它氧化物大多數(shù)不與水反應．

解答 解：A、分子是由原子構成的．在化學反應中，分子能分成原子，而原子不能再分，是參加化學反應的最小粒子，故不選；
B、NH4NO3溶于水時溶液溫度降低，故不選；
C、CH4和CO都是可燃性氣體，點燃與氧氣反應放出大量熱量，當熱量不能及時散發(fā)，就可能引起爆炸．故選；
D、可溶性堿對應的氧化物與水能反應，如氫氧化鈣對應的氧化鈣能與水反應，CaO+H2O=Ca（OH）2；不溶性堿對應的氧化物不與水反應，如氫氧化銅對應的氧化銅不與水反應，故不選；
故選C

點評 此題說明物質不同，性質不同，不能用類推法來學習化學，要熟記基礎知識才是最重要的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．下列可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離的是（　　）
A．水和酒精B．硝酸鉀和氯化鈉C．粗鹽（含泥沙）D．碳酸鈉和氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．今年12月15日，嫦娥三號成功將玉兔月球車送到月球，成功著陸．幾年前神舟七號飛船成功發(fā)射，發(fā)射神舟七號飛船的火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進劑，其完全反應的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學式為（　�。�
A．N2B．H2C．O2D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．A、B、C、D、E、F、G、H、I、K是初中化學常見物質，D與E的顏色一樣，H也能與D反應生成G，G為紅色固體，這些物質的轉化關系如下：

請回答下列問題：
（1）綠色粉末A中含有Cu、H、C、O（填元素符號）．
（2）寫出C、I的化學式CO2、H2．
（3）寫出H與D的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）F的用途冶煉金屬．
（5）⑤中所涉及的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物．
（1）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理，可采用點燃尾氣的方法進行處理，
【拓展延伸】
（1）當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢．下列物質中，你不會選擇的物質是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質的化學式可能是Na2CO3（只寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．福島核泄漏引發(fā)全球關注核安全．
（1）核電站提供了世界約17%的電能，核能的開發(fā)和利用，有效地緩解了化石燃料貯量不足帶來的能源危機．化石燃料是指煤、石油和天然氣．
（2）福島核電站爆炸的元兇是氫氣，氫氣燃燒爆炸時的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．核電站的氫氣主要來源于燃料原件上的鋯（Zr）高溫下與水反應，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，該反應的化學方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
（3）核電站利用核燃料鈾-235發(fā)生核裂變產生的能量發(fā)電．放射性碘（${\;}_{\;}^{131}$I）是核裂變產物之一．${\;}_{\;}^{131}$I原子核內有53個質子，78個中子，關于${\;}_{\;}^{131}$I，下列說法正確的是②③④（填序號）．
①${\;}_{\;}^{131}$I原子核外電子數(shù)為78              ②${\;}_{\;}^{131}$I的相對原子質量約為131
③放射性碘和穩(wěn)定性碘屬于同種元素      ④碘是人體必需的微量元素
（4）${\;}_{\;}^{131}$I一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾�。煤庠氐奈镔|可封閉甲狀腺，讓放射性碘無法“入侵”．我國規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標準為20-40mg/kg，若要達到防御${\;}_{\;}^{131}$I輻射的作用，一次需補充碘元素100mg．按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收0.4 mg碘元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．2009年4月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．  請回答以下問題：
（1）生理鹽水中的溶劑是水．
（2）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是B（填序號）．
A．大量使用化肥農藥              B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放
（3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A（填序號）．
A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質
（4）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應的化學方程式．
示例：①分解反應：電解水2H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②置換反應H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
③化合反應CaO+H2O═Ca（OH）2
④復分解反應Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2011年7月27日，由于強降雨，使松潘縣境內一電解錳廠尾礦渣流入涪江，導致涪江江油、綿陽段水質錳和氨氮嚴重超標，省政府從成都派相關專家現(xiàn)場辦公．在凈水的下列措施中，主要過程發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．加絮凝劑B．過濾池過濾C．活性炭吸附D．用氯氣消毒殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A．食物腐敗B．塑料降解C．玻璃破碎D．動物呼吸

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