下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、煤的干餾
B、二氧化碳制成干冰
C、飲水機(jī)中用活性炭吸附雜質(zhì)
D、分離液態(tài)空氣制氧氣
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、煤的干餾過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、用二氧化碳制干冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、飲水機(jī)中用活性炭吸附雜質(zhì)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“旺旺雪餅”袋里有一個(gè)小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可用作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
 

（2）我對(duì)它進(jìn)行了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方法如下：
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．
 
不能作干燥劑
我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
 
 
 
 
（3）我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問題：
 

（4）生石灰應(yīng)
 
保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列氣體中選擇正確的答案填在相應(yīng)要求的空白處（填化學(xué)式）
 氧氣  氮?dú)?nbsp; 氫氣  二氧化碳  一氧化碳
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
   
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 
 
（3）能在空氣中燃燒的氣體是
 
   
（4）有劇毒的氣體是
 
 
（5）既不能燃燒，也不支持物質(zhì)燃燒的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，與事實(shí)相符的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生白霧
B、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器

請(qǐng)回答下列的問題：
（1）可直接加熱的有
 
（填序號(hào)）；可間接加熱的反應(yīng)儀器有
 
．
（2）儀器⑧和⑤名稱分別為
 
、
 
．
（3）蒸發(fā)時(shí)除了用到③和⑧號(hào)儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺(tái)和
 
（填“蒸發(fā)皿”或“坩堝”）．
（4）用儀器①能否量取8.68mL溶液
 
（填“能”或“否”）．
（5）使用②稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循
 
物
 
碼（填“左”或“右”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中會(huì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、將氫氣和氧氣混合
B、將二氧化碳通入水中
C、從石油中分離出汽油、柴油
D、加熱水至沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三聚氰胺是一種有毒化工產(chǎn)品，化學(xué)式為C3H6N6，攝入含三聚氰胺的奶粉會(huì)引起腎結(jié)石等疾病，三聚氰胺由
 
種元素組成，三聚氰胺中含量最高的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，三聚氰胺中若碳元素為+4價(jià)，則氮元素為
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集最純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是
 
和
 
（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
 
，氧氣已集滿的方法是
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用AD裝置制取
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)該氣體的方法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

會(huì)昌是個(gè)好地方，修心養(yǎng)生有溫泉（筠門嶺），富氧深山出毛尖茶（永�。�，美味調(diào)品有食鹽（周田）．
（1）筠門嶺車心溫泉水富含硫、鈣、鉀、鎂等元素，由此可判斷溫泉水屬于
 

（填“硬水”或“軟水”），用
 
可鑒定溫泉水是硬水還是軟水．
（2）山清水秀的生態(tài)永隆，產(chǎn)出的毛尖茶具有獨(dú)特的芬香．泡茶時(shí)用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
 

（3）92鹽礦的現(xiàn)代化生產(chǎn)工序是低壓蒸發(fā)制鹽，此變化是
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）

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