分析 (1)步驟③中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)步驟②中發(fā)生反應的原理是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,過程中能析出碳酸氫鈉晶體的原因是:相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度相對較小;
(3)飽和溶液溶質質量分數=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
一種物質的溶解度受溫度變化影響較大,一種物質的溶解度受溫度變化影響較小,可以用降溫結晶的方法分離.
解答 解:(1)步驟③中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,因此需要進行的操作是加熱.
故填:加熱.
(2)步驟②中發(fā)生反應的原理是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,過程中能析出碳酸氫鈉晶體的原因是:相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度相對較。
故填:c.
(3)①溫度為t1℃時,氯化銨和氯化鈉的溶解度相等,因此NH4Cl飽和溶液中溶質的質量分數等于NaCl飽和溶液中溶質的質量分數.
故填:等于.
②將溫度為t1℃的NH4Cl,NaCl飽和溶液升溫至t2℃時,都變成不飽和溶液,但是溶質質量和溶液質量都不變,此時兩溶液的溶質質量分數NH4Cl等于NaCl.
故填:等于.
③氯化銨的溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,若某溫度時NH4Cl的飽和溶液中溶解有少量的NaCl,若用實驗方法得到大量的NH4Cl晶體,所采用的方法是降溫結晶.
故填:降溫結晶.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是有機物 | |
B. | 可以用甲醛浸泡海鮮防腐 | |
C. | 用甲醛溶液浸制動物標本 | |
D. | 若買回的服裝中有殘留甲醛,可用水洗去 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣 | |
B. | 為了節(jié)約化石能源,要大力開發(fā)太陽能、核能、水能等新能源 | |
C. | 回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源又減少對環(huán)境的污染 | |
D. | 將煤隔絕空氣加強熱會得到煤焦油、煤油、煤氣等產品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳(二氧化碳)--通過灼熱的氧化銅 | |
B. | 水(植物油)--加洗潔精,攪拌振蕩 | |
C. | Na2CO3(NaHCO3)固體--充分加熱至固體質量不變 | |
D. | NaCl溶液(CaCl2)--滴加適量K2CO3溶液、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待區(qū)分的物質 | 所加試劑與操作方法 |
A | 食鹽和純堿 | 食醋,觀察有無氣泡 |
B | 金和黃銅 | 觀察外觀 |
C | 棉和羊毛織物 | 取少量灼燒,聞氣味 |
D | 過氧化氫溶液和水 | 二氧化錳,觀察有無氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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