【題目】根據(jù)圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時為 ℃。

（2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為 。

（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是 。

【答案】（1）t2 （2）B＞A＞C （3）降低溫度（或加水等）

【解析】

試題分析：（1）在同一溫度下，要使飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則說明在該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等，故此時的溫度為t2℃

（2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序：B＞A＞C

（3）從溶解度曲線圖，可看出C的溶解度隨溫度的升高而降低，所以要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是：降低溫度（或加水等）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (6分)據(jù)報道，一些地區(qū)的農(nóng)民在種植水稻的同時養(yǎng)魚， 達(dá)到水稻增產(chǎn)魚豐收的目的。請按要求回答下列問題：魚所富含的營養(yǎng)素對生命活動的怍用是（1）__________________________ ；捕魚時用的漁網(wǎng)常用尼龍絲制成，尼龍屬于合成材料中的（2) ；給魚田抽水時會用到水泵，水泵在通電的情況工作，該過程實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（3）______；若水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施加的化肥種類是（4）___________________________；水稻生長過程中也需要施加氮肥，氮肥硝酸銨受猛烈撞擊會分解生成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5)___________________________；反應(yīng)前后氮元素化合價的變化為（6）_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗。

（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（2）小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是__________________，氫氣應(yīng)從_______（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的

實驗編號是_______，

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是________________________________________________________。

【評價與反思】

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。

______________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用課余時間在實驗室進(jìn)行如下兩個探究實驗：

【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體。

（1）紅色固體是 （填化學(xué)式）；溶液乙中溶質(zhì)是 。

A．硫酸鋁 B．硫酸亞鐵 C．硫酸鋁和硫酸亞鐵 D．硫酸銅和硫酸鋁

（2）寫出步驟①的化學(xué)方程式： ；

【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO4·xH2O）熱分解研究并對x的測定

該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品，先通干燥的氮氣，然后按下圖裝置高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究。

（3）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有 ，稱量反應(yīng)后裝置B，增重12.6g

（4）裝置C中 ，說明產(chǎn)物中還有SO2。

查閱資料得知二氧化硫氣體能與高錳酸鉀溶液發(fā)生如下反應(yīng)：

5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O X + 2MnSO4 + 2H2SO4，則X的化學(xué)式是 。

（5）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是 。

（6）D裝置中球形干燥管的作用是 ，氫氧化鈉溶液的作用是 。

（7）反應(yīng)結(jié)束后還要不斷的通入氮氣直至冷卻，其目的是 。

【數(shù)據(jù)處理】

興趣小組同學(xué)利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖（圖2）

①根據(jù)圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)，可計算出FeSO4xH2O中的x值是 （要求寫出計算過程）。

②從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，請寫出T3—T4段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③上述試驗中若將裝置B和裝置C進(jìn)行調(diào)換，則測得FeSO4xH2O中的x值會 （填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】4分）某化學(xué)小組同學(xué)欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氫氣，計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%。老師指出其測定結(jié)果不準(zhǔn)確，原因是 。

（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，烘干，測得固體質(zhì)量為9.9g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們在工作、生活中的下列做法正確的是（ ）

A．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

B．冬天用煤取暖時封閉門窗

C．在煤礦中采煤用火把照明

D．廚房內(nèi)煤氣泄漏開啟排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛。

(1)圖A是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出這利用了金屬的什么物理性質(zhì)（答出一點即可）?______________________________

(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是什么？________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)Y2+□X2Y=4XY中，□里應(yīng)填寫的數(shù)為( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

選用試劑

操作方法

A

CO2（CO）

過量O2

點燃

B

CaO（CaCO3）

足量蒸餾水

過濾、蒸發(fā)

C

Ca(OH)2溶液中的（NaOH）

足量CuCl2溶液

過濾

D

FeCl2溶液（CuCl2溶液）

足量鐵粉

過濾

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