12.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2OB.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
C.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3D.CaO+H2O=Ca(OH)2

分析 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤.
C、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項正確.
D、CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征(換成分,價不變)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對一些事實的解釋不正確的是( 。
事實解釋
A搜救犬搜索到幸存者分子是運動的
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子很小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.近幾年,天然氣逐漸進入尋常百姓家,下面是天然氣的主要成分甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:

請通過比較、歸納,我能回答下列問題(不利用相對原子質(zhì)量):
(1)選擇上圖中的物質(zhì),將其化學(xué)式對應(yīng)的物質(zhì)類別填入下表(填單質(zhì)或化合物):
化學(xué)式CH4O2
物質(zhì)類別
(2)一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是原子的種類和個數(shù)不同;
(3)根據(jù)上述示意圖,從微觀角度描述我獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是:化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是表示KMnO4受熱過程中某變量隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是(  )
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成氧氣的質(zhì)量
C.固體中二氧化錳的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的 質(zhì)量如下,則下列說法中錯誤的是( 。
反應(yīng)前的質(zhì)量/g10387
反應(yīng)后的質(zhì)量/g23X13
A.X=10B.乙一定是反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為4:3D.甲可能是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用下列方法鑒別各組無色溶液,能夠達到目的是( 。
待鑒別溶液試劑(均為溶液)
AHNO3和KNO3酚酞
BHCl和NaClAgNO3
CAgNO3和Na2SO4BaCl2
DCa(OH)2和NaOHNa2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.通常狀況下,下列溶液的溶質(zhì)為液體的是( 。
A.酒精溶液B.蔗糖溶液C.氯化鈉溶液D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.液氧B.高錳酸鉀C.D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省業(yè)水平測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列能反映相關(guān)實驗中的量的變化的圖像是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案