5．下列元素的化學性質相似的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似，進行分析判斷．

解答 解：A、前者中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定；后者中的最外層電子數(shù)為2，為金屬元素，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學性質不相似；故選項錯誤．
B、前者中原子的最外層電子數(shù)為1，但其核外只有一個電子層，為氫元素，屬于非金屬元素；后者的原子的最外層電子數(shù)為1，為金屬元素，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學性質不相似；故選項錯誤．
C、前者中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定；后者中原子的最外層電子數(shù)為8，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定；它們化學性質相似；故選項正確．
D、前者中原子的最外層電子數(shù)為8，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定；它們化學性質相似；后者是原子失去3個電子得到的，其原子的最外層電子數(shù)為3；它們原子的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握核外電子在化學變化中的作用、元素的化學性質與它的原子的最外層電子數(shù)目的關系是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小亮同學在制取氧氣的實驗過程中’不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產生大量氣泡，于是引起了小亮同學的探究興趣．
【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？
【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42-、Cu2+
【猜想與假設】Ⅰ．不可能是H2O，理由是過氧化氫溶液中含有水
Ⅱ．可能是SO42-，Ⅲ．可能是Cu2+
【實驗驗證】
（1）在試管中加入10ml  5%的過氧化氫溶液，滴加稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-不能使過氧化氫的分解速率加快；
（2）在試管中加入10ml 5%的過氧化氫溶液，滴加硫酸銅溶液后，觀察到有大量氣泡產生，進一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是Cu2+
【結論】實驗證明，硫酸銅在該反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．
【反思與交流】檢驗實驗②中產生氣體的方法是把帶火星的木條放在試管口，帶火星的木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列離子可在同一溶液中大量共存，且能形成無色溶液的是（　　）
A．Fe3+ SO42- H+ Cl-B．Mg2+ Cl- OH- Na+
C．Ca2+ CO32- NO3- Na+D．H+ Na+ Ag+ NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為研究二氧化錳、加熱對過氧化氫分解的影響，某同學設計了如下實驗：
實驗步驟
（夾持固定裝置已略去）		A、B、C三支試管中分別盛有等體積5%的過氧化氫溶液，如圖所示進行實驗
實驗現(xiàn)象A：試管壁有氣泡附著，帶火星的木條不復燃．
B：有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃．
C：有大量氣泡產生，帶火星的木條不復燃．
D：有大量氣泡產生，用帶火星的木條檢驗收集的氣體，木條復燃．
分析實驗結束后儀器b中的液體質量都減少，原因是①反應生成了氧氣逸出，②加熱反應的過程中有水蒸氣逸出．
結論①分析A、B實驗可以得出的結論是：二氧化錳能加快過氧化氫分解．
②加熱能（填“能”或“不能”）促進過氧化氫分解產生氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列粒子的結構示意圖中，表示金屬原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．可選用的收集裝置是C（或E）（填序號），原因氧氣不易溶于水（或氧氣密度比空氣大）．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．隨著社會的發(fā)展，空氣受到的污染越來越重，下列造成空氣污染的因素是（　　）
①汽車尾氣   
②化石燃料燃燒產生的煙塵和氣體  
③動植物呼出的氣體  
④化工廠排放的廢氣  
⑤植物光合作用產生的氣體 
⑥沙塵暴．
A．①②③B．④⑤⑥C．①②④⑥D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗的基本操作中正確的是（　�。�
A．用細口瓶盛放固體藥品B．洗滌干凈的試管倒放在試管架上
C．溫度計代替玻璃棒用于攪拌D．將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
A．將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系
B．用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應，剩余固體質量與反應時間的關系
C．向一定質量鐵粉中加入硫酸銅溶液，加入硫酸銅溶液與形成溶液總質量的關系
D．向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系

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