如圖為四種粒子的結構示意圖,完成以下填空:

(1)屬于陽離子結構的粒子是(填序號)
 
;
(2)寫出A元素和D元素所組成的化合物的化學式
 
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)根據(jù)當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)結構示意圖分析元素的化合價,由化合價寫出化學式.
解答:解:(1)由粒子的結構示意圖可知,在B中,質子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,為陽離子;
(2)由粒子的結構示意圖可知,A元素的質子數(shù)是8,屬于氧元素,氧元素的離子帶兩個單位的負電荷,化合價為-2價;D元素的質子數(shù)是13 屬于鋁元素,原子易失去3個電子,化合價為+3價,形成的化合物的化學式是:Al2O3
故答為:(1)B;(2)Al2O3
點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質,請將物質名稱寫在題后空格內(nèi).
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中可以存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)澄清的石灰水長期暴露在空氣中,表面會出現(xiàn)一種白色固體,說明空氣中含有
 

(3)利用空氣可以生產(chǎn)氮肥,說明空氣中含有
 

(4)霓虹燈通電后會發(fā)出五顏六色的光,是利用空氣中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出各儀器的名稱:b
 
,c
 

(2)填寫下表:
實驗室制氧氣方案反應的文字表達式選用的發(fā)生裝置(填寫編號)及選擇依據(jù)
方案一、氯酸鉀和二氧化錳混合物共熱制氧氣
 
選擇裝置
 
,
選擇依據(jù):
(1)反應物為固體
(2)反應條件:需加熱
方案二、過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣

 
選擇裝置為
 
,
選擇依據(jù):
(1)反應物是固體和液體
(2)反應條件:不需加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質量報告,在空氣質量報告中,一般不涉及( 。
A、二氧化硫B、臭氧
C、二氧化碳D、可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在電解水的實驗中,將產(chǎn)生的氣體各自收集起來.在負極上產(chǎn)生的氣體體積大,而且能燃燒,該氣體是
 
;正極上產(chǎn)生的氣體體積小,而且能使帶火星的木條復燃,該氣體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某學生用托盤天平稱量5.6g食鹽,操作時,誤將食鹽放在右盤.砝碼放在左盤(1g以下用游碼),那么該學生實際稱量食鹽的質量為( 。
A、5gB、4.4g
C、6.2gD、4.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是幾種可燃物在壓強為101KPa時間的沸點.請你回答:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(1)X=
 
;(填寫化學式)
(2)打火機的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關)液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機燃料的是
 
;
(3)請你從表中找出一條規(guī)律
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室在常溫下配制的硫酸銅飽和溶液,放置多天后發(fā)現(xiàn)溶液中有藍色晶體長出來了,根據(jù)你的判斷最不可能的原因是(  )
A、隨著氣溫的下降,硫酸銅的溶解度變小而析出晶體
B、試劑瓶未蓋緊,部分溶劑揮發(fā)了而析出晶體
C、溶液中的水經(jīng)化學反應轉化成了硫酸銅晶體
D、由于溫度降低,溶劑水與硫酸銅結合生成了藍色的CuSO4?5H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學式為C4H4O4.下列說法正確的是(  )
A、蘋果酸中含有12個原子
B、蘋果酸的相對分子質量為116g
C、蘋果酸是一種化合物
D、蘋果酸中C、H、O三元素的質量比為4:4:4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案