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【題目】下列符號不具有宏觀意義,而只有微觀意義的是( )

A. Cu B. 3O2 C. NaCl D. Na2O

【答案】B

【解析】在化學用語符號前面有數(shù)字的式子只能表示微觀的意義,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)根據實驗要求完成下列各題:

(1)實驗室通常用(填寫化學方程式)____反應制O2 ;如圖所示的實驗裝置中,可用作O2制氣裝置的是(選填字母)____。

(2)粗鹽中難溶性雜質的去除實驗的基本操作步驟依次為: 、

;最后一步操作中需要用到的儀器有(選填字母):____。

a.玻璃棒 b.試管 c.酒精燈 d.蒸發(fā)皿

e.量筒 f.燒杯 g.鐵架臺

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【題目】用化學用語填空.
(1)2個氫原子
(2)2個氫氧根離子
(3)氧氣
(4)鎂原子結構示意圖

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【題目】水是生命之源,請回答下列有關水的問題:
(1)小剛采集到一瓶渾濁的嘉陵江水,判斷該江水是硬水還是軟水,可加入進行檢驗.生活中常用的方法降低水的硬度.實驗室凈水程度最高的操作是
(2)有關電解水實驗(如圖)的敘述中,不正確的是(填字母).

A.a中的氣體可以燃燒
B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
C.與a 電極管相連的是正極,與b電極管相連的是負極
D.正極與負極產生的氣體的體積比是1:2
(3)電解水的化學符號表達式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質在PH=2的溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是

ANa2SO4 Nacl Na2CO3 BKNO3 KHCO3 KOH

CBa(NO3)2 Zn(NO3)2 Fe(NO3)3 DMgSO4 NH4Cl CaCl2

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【題目】下列物質中,屬于氧化物的是

A. O2 B. NaNO3 C. CuO D. KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題:
(1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是(填序號)來制。醚b置E來收集,其原因的 , 收集氧氣的適宜時刻是 . 用化學式簡要表示其反應
(2)通常用如圖1所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中)可以看到的現(xiàn)象是
(3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是
(4)實驗結束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 , . (要求答出兩點即可).

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【題目】實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數(shù),興趣小組同學取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應,產生氣體的質量和反應時間關系如圖.

(1)完全反應后,經過濾、烘干,得到固體的質量為
(不計操作過程中的損耗)
(2)產生氣體的速度越來越慢的原因是
A.二氧化錳越來越少
B.過氧化氫溶液的溶質分數(shù)越來越小
C.溫度越來越高
(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù).(規(guī)范寫出計算過程)

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【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.2017年5月18日我國宣告可燃冰試采成功,這在世界上也是首次.可燃冰外觀像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產生的能力比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產生任何的殘渣和廢氣,是公認的地球上尚未開發(fā)的最大新型能源.
(1)目前,人類實驗的化石燃料主要包括
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下圖所示,該反應的化學方程式為
(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮.試從分子的角度分析,其中的原因是
(4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)勢,主要是(填序號)
A.儲量豐富
B.燃燒值大
C.清潔、無污染
D.易于開采.

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