【題目】化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關(guān)研究.
(1)探究一:氫氣的燃燒實驗
a.用鋅和稀硫酸制取氫氣,從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置,所需儀器為(填編號);儀器B的名稱是 .
b.按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用a中組裝的正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法: .
c.用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氫氣與空氣體積比 | 9:1 | 8:2 | 7:3 | 5:5 | 3:7 | 1:9 | 0.5:9.5 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 | 安靜 | 弱的 | 強的 | 強的 | 弱的 | 不燃燒 |
分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是 .
(2)探究二:可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素
a.用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力.
①實驗過程中需改變的實驗條件是 , 不能改變的是、、(僅列三種);
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖4所示,其原因是 .
b.興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖5所示,結(jié)合圖5信息,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:①禁止煙火;② .
【答案】
(1)ABD;長頸漏斗;試管先裝入8mL水,用拇指堵住試管口,倒扣在水槽中,用排水法收集氫氣,將剩余的水排出;可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還與可燃物的濃度(或純度)有關(guān)(或其他合理答案)
(2)可燃性粉塵顆粒大;可燃性粉塵的質(zhì)量;容器的體積;打氣筒打入氣體的量;可燃性粉塵直徑越大,粉塵質(zhì)量越大,難以分散到空氣中乙空氣充分接觸;通風(fēng)降低粉塵的濃度(合理即可)
【解析】一a.用鋅和稀硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,要求是隨開隨停,需要使用帶活塞或者是止水夾的儀器組合來進行實驗,同時需要讓固體和液體進行分離,需要用到ABD;儀器B的名稱是長頸漏斗.b.試管先裝入8mL水,集氣瓶中有2mL的空氣;再用排水法,通入氫氣,將剩余的水排出,這樣就收集到了一試管氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體.c.由用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗數(shù)據(jù)表,氫氣與空氣體積比為9:1、8:2時,氫氣安靜的燃燒;繼續(xù)增加氧氣的比例,氫氣發(fā)生爆炸;氫氣與空氣體積比為0.5:9.5,不燃燒、不爆鳴;說明可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還與可燃物的濃度(或純度)有關(guān)(或其他合理答案).二、a.由題意用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響,燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量,容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力.①由實驗?zāi)康模瑢嶒炦^程中需改變的實驗條件是可燃性粉塵顆粒大;其它條件均不能改變,如可燃性粉塵的質(zhì)量、容器的體積、打氣筒的壓力、蠟燭的大小等.②由實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系圖,可燃性粉塵直徑越大,燃燒產(chǎn)生的最大壓力越小,可燃性粉塵直徑越大,粉塵質(zhì)量越大,難以分散到空氣中乙空氣充分接觸(合理即可).b.由興趣小組另測得的可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系圖,最大壓力隨著可燃性粉塵濃度增加而增大,達到一定值后,隨著可燃性粉塵濃度增加而減小,提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議:①禁止煙火;②通風(fēng),降低可燃性粉塵的濃度.
所以答案是:一、a.ABD;長頸漏斗;b.試管先裝入8mL水,用拇指堵住試管口,倒扣在水槽中,用排水法收集氫氣,將剩余的水排出.c.可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還與可燃物的濃度(或純度)有關(guān)(或其他合理答案).二、a.①可燃性粉塵顆粒大小;可燃性粉塵的質(zhì)量、容器的體積、打氣筒的壓力等;②可燃性粉塵直徑越大,粉塵質(zhì)量越大,難以分散到空氣中乙空氣充分接觸;b.通風(fēng)降低粉塵的濃度(合理即可).
【考點精析】本題主要考查了氫氣的制取和檢驗的相關(guān)知識點,需要掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 .
(3)因生鐵和鋼的不同,導(dǎo)致它們在性能上有很大差異.
(4)驗證鋁、銅、銀的活動性順序時,除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 , 除此之外,還可以通過它們與氧氣反應(yīng)的比較它們的活潑性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是所有變化中最小的粒子,不可再分
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.離子一定帶正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.這里Ca、K、Zn、F是指( )
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度 | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時,氯化鈉的溶解度為/100g水;
②碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過的方法提純;
③碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 .
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