生活處處離不開(kāi)化學(xué)，下列化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)有益的是（    ）

①使用加碘食鹽              ②含鐵醬油          ③用氟利昂做制冷劑

   ④使用含磷洗衣粉           ⑤食用含鈣麥片            

A、①②⑤      B、①②③⑤      C、②③④      D、①②③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A．金剛石            B．氧氣             C．氯化鈉晶體       D．銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某活動(dòng)小組從工廠(chǎng)收集到一些含有硝酸銀溶液，以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時(shí)，

他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和淺綠色濾液（所含其他雜質(zhì)不考慮）。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成，他們做出了下列猜想：

①溶質(zhì)為硝酸亞鐵；②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀；③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵；④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。

⑴上述猜想中，錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）        ，其原因是                                  。

⑵ 有的同學(xué)認(rèn)為濾液中溶質(zhì)只有硝酸鋅，你認(rèn)為是否正確？           ，其原因是                              。

⑶ 某同學(xué)將一銅片放入濾液中，目的是                           ，一段時(shí)間后銅片沒(méi)有變化，上述猜想中可以排除的是             。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用有關(guān)燃燒和滅火的知識(shí)解釋下列四個(gè)成語(yǔ)所包含的化學(xué)原理。不合理的是:

A．“杯水車(chē)薪”——可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅

B．“鉆木取火”——讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒

C．“煽風(fēng)點(diǎn)火”——促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使燃燒更劇烈

D．“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃燒停止

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為控制溫室氣體的排放，阿根廷科學(xué)家研發(fā)了一款放在牛身上的“放屁背包”（見(jiàn)右圖），能夠?qū)⑴Ｆㄅ欧诺募淄闅怏w收集起來(lái)轉(zhuǎn)化成汽車(chē)燃料。（一頭重約544公斤的牛，每天放屁可釋出800至1000公升甲烷，而甲烷的溫室效應(yīng)約是CO2的20倍以上）。

（1）甲烷屬于                 （填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”），

甲烷燃燒的化學(xué)方程式                            ；

（2）這項(xiàng)發(fā)明有什么意義？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A．碳酸鈣 氧化鈣 + 二氧化碳

B．鐵+氧氣 四氧化三鐵

C．乙炔+氧氣 二氧化碳 + 水

D．雙氧水 水+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在右圖所示的裝置中放有金魚(yú)藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對(duì)該氣體的描述不正確的是（    ）

A.能使帶火星的木條復(fù)燃                     B.不易溶于水 

C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵       D.能供給呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用下圖以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣。

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)。

c                  b              

(2)該裝置還可用于另一藥品制取氧氣，其符號(hào)表達(dá)式為：

                                             

該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的               反應(yīng)。

(3)除了用右圖方法收集氧氣外，實(shí)驗(yàn)室還可用________法收集氧氣，欲得到較純凈的氧氣最好選用________________法收集。

(4) 如用雙氧水制氧氣，錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)采取的安全措施是       (填編號(hào))。

①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶           

（5）某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

     

回答下列問(wèn)題：

①裝置A中所裝試劑是___________________。

②方框B中最好選用下列裝置中的________________（填字母序號(hào)）

      ③實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開(kāi)始收集氣體___________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠(chǎng)廢料中含有銅、氧化銅和碳中的一種或幾種，按如下流程進(jìn)行反應(yīng)，請(qǐng)回答：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是       。

（2）A、C、D、E四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是       （填字母）。

（3）藍(lán)色溶液B與鋅粉反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      

                                                                              。

（4）廢料的成分是          。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案