如圖是加熱堿式碳酸銅的實驗裝置圖。回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:
①_____,②_____,③_____。④起支撐作用的儀器是:_____。
(2)該裝置實驗之前,氣密性的檢驗方法是:_____。
(3)加熱后,可以觀察到試管中_____ 色粉末變成_____色,試管壁上出現(xiàn)_____,同時可以看到澄清石灰水_____。
(4)用文字表達式表示堿式碳酸銅加熱反應的過程_____。
(5)實驗結束時,先把導管從燒杯中移出,再熄滅酒精燈。原因是:_____。
科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
興趣小組設計如下實驗證明某混合氣體中可能含有CO、CO2、H2(實驗過程中裝置氣密性良好)。溫馨提示:白色硫酸銅粉末遇水變藍色。
(1)A中澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有_____;
(2)B的作用是_____,寫出B中反應的化學方程式:_____;
(3)實驗時小明發(fā)現(xiàn)C中黑色固體變紅,D中白色粉末變藍,于是得出混合氣體中含有H2,小紅認為小明的結論不嚴密,理由是_____。
(4)如圖所示的裝置被稱作“萬能瓶”,它在化學實驗中有廣泛的應用。除用于洗氣、驗證氣體的功能外,還有_____功能。(答出一點)
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題
生活中處處是科學.下列是小胡同學的日常做法,其中合理的是( 。
A. 住房裝修好后立即入住
B. 用食醋清除熱水瓶膽內壁的水垢
C. 日常飲食只按自己的喜好選擇食品
D. 廚房有液體石油氣泄漏,先打開排風機排氣
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科目:初中化學 來源:廣東省 2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
20℃時,有質量分數為5%的食鹽溶液A和質量分數為26.47%的食鹽溶液B,下列有關A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是:
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質量不變,則食鹽在20℃時的溶解度為36
B. 等質量的A、B中,溶劑質量:B>A
C. m g溶液B中的溶質質量為100m/26.47g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質量>m g
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科目:初中化學 來源:廣東省 2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語表示的意義不正確的是:
A. 兩個氫原子:2H B. 小蘇打:NaHCO3
C. 2個銨根離子:2NH4+ D. 氧化銅中氧元素顯-2價:
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
能證明某KCl溶液在20℃時已經達到飽和狀態(tài)的方法是
A. 溫度不變時,向該溶液中加入少量水,結果溶液變稀
B. 取少量該溶液,降溫至10℃時,有KCl晶體析出
C. 取少量該溶液升溫,無KCl晶體析出
D. 溫度不變時,向該溶液中加入少量KCl晶體,晶體質量不再改變
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科目:初中化學 來源:浙江省溫州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:流程題
構建知識網絡是學習化學的重要方法。如圖是小雨同學以CaCO3為核心整理的知識網絡,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,部分反應的轉化關系未標明。
(1)反應①常用來在實驗室制取CO2氣體,該反應的化學方程式為_____。
(2)老師指出反應②無法發(fā)生,理由是_____。
(3)反應③屬于基本反應類型中的_____反應。
(4)小雨認為甲可以是CO2,你認為還可以是_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達到實驗目的是( 。
A. 探究質量守恒定律
B. 探究燃燒的三個條件
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 探究鐵生銹的條件
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:流程題
“人工固氮”的新方法的反應過程示意圖如圖:
(1)依據反應的微觀示意圖寫出化學方程式_____。
(2)氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”。寫出堿雨中的堿的化學式,并標出其中氮元素的化合價_____。
(3)氨是氮肥工業(yè)的重要原料。某化肥廠生產銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如圖:
①加入的X 應為_____(填字母序號)。
A H2SO4 B CaSO4 C SO2
②生產流程中能被循環(huán)利用的物質是_____。
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