【題目】現(xiàn)有多種廢舊塑料制品:三角尺、鋼筆桿、電源插座、水桶、收音機(jī)外殼、餐具、礦泉水瓶等,請(qǐng)你分別將它們加熱(不是點(diǎn)燃)、再冷卻.觀察到的現(xiàn)象為________,能否根據(jù)這一現(xiàn)象將他們分類呢?哪些塑料制品可回收再用呢?___________;
【答案】三角尺、礦泉水瓶、鋼筆桿、水桶、餐具受熱軟化,冷卻后硬化;收音機(jī)外殼、電木插座等受熱不變化能根據(jù)這一現(xiàn)象對(duì)塑料進(jìn)行分類,熱塑性塑料可以回收后再加工利用
【解析】
(1)三角尺、礦泉水瓶、鋼筆桿、水桶、餐具等塑料制品屬于熱塑性塑料,受熱軟化,冷卻后硬化;收音機(jī)外殼、電木插座等受熱不變化;收音機(jī)外殼、電木插座等屬于熱固性塑料,受熱后形狀不變化。故填三角尺、礦泉水瓶、鋼筆桿、水桶、餐具受熱軟化,冷卻后硬化;收音機(jī)外殼、電木插座等受熱不變化;
(2)能根據(jù)這一現(xiàn)象對(duì)塑料進(jìn)行分類,將塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料,熱塑性塑料可以回收后再加工利用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 含碳的化合物都是有機(jī)化合物
B. KNO3、NH4H2PO4都是復(fù)合肥料
C. 溶液一定是無(wú)色的,且溶劑一定是水
D. 治理“白色污染”,禁止使用塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
有兩塊加熱至部分紅熱的木炭,一塊放在空氣中燃燒一會(huì)兒后熄滅;另一塊伸入充滿氧氣的集氣瓶,木炭劇烈燃燒發(fā)出白光,由瓶口向下緩慢插入到瓶底的過(guò)程中,木炭持續(xù)劇烈燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空:
(1)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是_________(任寫(xiě)一條)。
(2)人體缺乏某種微量元素將導(dǎo)致甲狀腺腫大,該微量元素是_______(填字母)。
A.碘 B.鐵 C.鋅
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中常用的軟化水的方法是__________。
(4)固體MgH2是氫能源汽車(chē)的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開(kāi)化學(xué)物質(zhì),F(xiàn)有以下四種物質(zhì):①聚乙烯②明礬③紫卷心菜汁的酒精溶液④酒精⑤小蘇打⑥生石灰。請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可作為火鍋燃料的是________;(2)可作食品包裝材料的是________ ;(3)可用于凈化水質(zhì)的是________;(4)可治療胃酸過(guò)多的是________ ;(5)可作干燥劑的是________ ;(6)用于測(cè)試食醋和廚房洗滌劑酸堿性的是________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,收集在三個(gè)集氣瓶中,讓小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無(wú)氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移開(kāi)另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見(jiàn)火焰 | 一定不是______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是______________ | |
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是_______________ |
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)時(shí),除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來(lái)確定該氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)的溶解度和溶解過(guò)程的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)20 ℃時(shí),34 g KCl溶解在100 g水中恰好達(dá)到飽和,則該溫度下,KCl的溶解度為_____。
(2)相同條件下,碘難溶于水,高錳酸鉀易溶于水,說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān);碘難溶于水而易溶于汽油,說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)。此外,你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與_____條件有關(guān)。
(3)在試管中加入NaOH固體,加入少量蒸餾水溶解,用手觸摸試管外壁,你會(huì)感覺(jué)到試管外壁_____;用X固體代替NaOH重復(fù)上述操作,若試管外壁變冷,則加入的X固體可能是_____ (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其過(guò)程如下:
a.研磨:將硫的塊狀固體通過(guò)研缽磨成硫的粉末;
b.混合:將1 g鐵粉與1 g硫粉混合均勻;
c.加熱:將上述混合物加熱一會(huì)兒,產(chǎn)生強(qiáng)光、放熱現(xiàn)象,冷卻后得到一種黑色的固體。
請(qǐng)回答:
(1)小明認(rèn)為b是物理變化過(guò)程,你認(rèn)為a是______________,c是______________。
(2)證明b是物理變化過(guò)程的方法是__________,可以得到_____固體。
(3)證明c是化學(xué)變化過(guò)程的方法是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用海水制得的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)(泥沙等不溶物)和多種可溶性雜質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,三次用到的玻璃儀器是______________;
(2)進(jìn)一步去除樣品中可溶性雜質(zhì)(氯化鈣、硫酸鈉等),可以依次加入過(guò)量的______________(填化學(xué)式);過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量的鹽酸,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式______________;最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。
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