3.有關如圖各物質間的轉化,說法不正確的是 (  )
A.①③中的各物質間的轉化均可一步實現(xiàn)
B.①中的反應a所體現(xiàn)的冶煉技術是現(xiàn)代濕法冶金的先驅
C.②中的物質b可以是CaCl2或Ca(OH)2
D.③中的反應c的條件是高溫,反應d可將其他形式的能量轉化為化學能

分析 A、一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質,根據(jù)所涉及物質的性質,分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
B、①中的反應a可以是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,進行分析判斷.
C、根據(jù)氧化鈣通過一步反應生成b,b能通過一步反應生成碳酸鈣,進行分析判斷.
D、③中的反應c是二氧化碳轉化為氧氣,反應d可以通過水通電分解實現(xiàn),進行分析判斷.

解答 解:A、①硫酸銅與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸銅,銅和硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅;二氧化碳發(fā)生光合作用能生成氧氣,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,水通電分解生成氫氣和氧氣,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水;各物質間的轉化均可一步實現(xiàn),故選項說法正確.
B、①中的反應a可以是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,所體現(xiàn)的冶煉技術是現(xiàn)代濕法冶金的先驅,故選項說法正確.
C、氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水;②中的物質b可以是CaCl2或Ca(OH)2,故選項說法正確.
D、③中的反應c可以通過植物的光合作用實現(xiàn),條件是光照;反應d可以通過水通電分解實現(xiàn),可將其他形式的能量轉化為化學能,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”等是解決此類問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是(  )
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOD.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質中屬于合成纖維的是( 。
A.棉花B.蠶絲C.羊毛D.滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.白云石粉是生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學玻璃的原料,某興趣小組進行探究.
查閱資料]白云石屬于碳酸鹽礦物,主要成分的化學式可表示為:xMgCO3•yCaCO3.( 雜質是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應,受熱不分解)
Ⅰ定性探究:白云石粉的成分
[實驗分析]

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是CO32-(填離子符號).
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.步驟④的反應現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀.
[結    論]白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成.
[實驗質疑]因氫氧化鈣微溶于水,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導下該興趣小組采用熱分解法進行定量探究.
Ⅱ定量探究:白云石的組成
[查閱資料]碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳氣體;碳酸鈣與碳酸鎂的化學性質相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時完全分解.
[實驗設計]為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該小組設計了如圖2裝置并進行實驗:
[實驗步驟]
①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
②準確稱取30.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮氣,稱量;
③關閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質量不變;
④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質量;
⑤關閉彈簧夾,調升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮氣,準確稱量B、C、D、E裝置的質量.
實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
裝置B/gC/gD/gE/g
反應前150.0200.0150.0120.5
700℃150.0208.4150.4120.5
1000℃150.0212.6150.6120.5
[實驗分析和數(shù)據(jù)處理]
(4)裝置D的作用是吸收氮氣帶出的水蒸氣,防止測得二氧化碳的質量偏小;
(5)持續(xù)加熱至固體質量不變后緩緩鼓入一段時間氮氣的目的是使殘留在裝置內(nèi)的二氧化碳氣體全部被C裝置吸收.
(6)計算白云石中鈣元素的質量分數(shù).(寫出計算過程,3分):
(7)設計實驗證明白云石粉已完全分解的實驗方法是取少量反應后固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明完全分解(寫出實驗方法、現(xiàn)象、結論)
(8)白云石(xMgCO3•yCaCO3)中的 x:y=2:1(最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時間的氮氣,將會導致x:y的值偏大 (填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.20℃時,分別向盛有30克水的兩只燒杯中加入等質量的KNO3(A杯)、NaCl(B杯)兩種固體物質,使其充分溶解可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則20℃時NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大(填“大”或“小”或“不可比”).該同學又取等質量的50℃時的兩杯NaCl和KNO3的飽和溶液冷卻到室溫.發(fā)現(xiàn)A(填“A”或“B”)杯中有較多晶體析出.而另一杯中析出的晶體極少.小明同學由比想到.如果要除去KNO3中的少量NaCl,可采用的方法是降溫結晶.

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8.最近流行一款主要由三聚氰胺為原理制造的清潔產(chǎn)品-神奇海綿,它在去污過程中會自動吸附物體表面的污漬,海綿擦洗后又能繼續(xù)使用,三聚氰胺分子模型如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.神奇海綿主要利用物理變化去除污漬
B.三聚氰胺的化學式為C3H6N6
C.三聚氰胺屬于有機物
D.三聚氰胺由3個碳原子、6個氫原子、6個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.我們每天生活在不斷變化的物質世界里,以下屬于化學變化的是( 。
A.
冰雪融化
B.
玻璃破碎
C.
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D.菠蘿榨汁

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12.將紫色石蕊試液分別滴加到蘇打水、蒸餾水和食醋中,它們依次顯示的顏色是( 。
A.藍色、紫色、紅色B.紅色、紫色、藍色C.紅色、無色、藍色D.藍色、無色、紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.俄國化學家門捷列夫在總結前人經(jīng)驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如圖為元索周期表的部分元素的相關信息,利用如圖回答相關問題:

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖;化學反應中該原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是Al3+(填離子符號);
(3)如圖中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是同一周期從左到右最外層電子數(shù)依次增加.

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