1.我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料值得來黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:

回答下列問題:
(1)赤銅中銅元素的化合價(jià)+1
(2)操作X的名稱是研磨
(4)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$ZnO+CO2↑;②2ZnO+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2Zn+CO2↑;③2Cu2O+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$4Cu+CO2↑(赤銅和木炭粉反應(yīng))
(5)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學(xué)式是CO,該氣體的用途是用作還原劑(寫一條)
(6)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是黃金;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:表面變成黑色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是黃銅.

分析 (1)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;
(2)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快;
(4)加熱條件下,氧化亞銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
(5)高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳具有還原性;
(6)銅能和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅;
金的熱穩(wěn)定性強(qiáng).

解答 解:(1)設(shè)赤銅中銅元素的化合價(jià)為x,
根據(jù)題意有:x×2+(-2)=0,
x=+1,
故填:+1.
(2)操作X的名稱是研磨,通過混合研磨能使反應(yīng)物充分接觸,從而加快反應(yīng)速率.
故填:研磨.
(4)加熱時(shí),赤銅和木炭粉反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu2O+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.
故填:2Cu2O+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$4Cu+CO2↑.
(5)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體一氧化碳,它的化學(xué)式是CO,該氣體可以用作還原劑,燃料等.
故填:CO;用作還原劑.
(6)用灼燒法鑒別鑒別黃銅和黃金的實(shí)驗(yàn)方案為:
實(shí)驗(yàn)步驟:分別灼燒兩種樣品;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:無明顯現(xiàn)象,是黃金;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:表面變成黑色,是黃銅.
故填:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是黃金;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:表面變成黑色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:是黃銅.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中的雜志所選用的試劑及操作方法正確的一組是( 。
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
AKOH溶液K2CO3過量的Ca(OH)2溶液,過濾
BNaClNa2CO3過量的鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
CH2氣體氯化氫、水蒸氣依次通過足量的濃硫酸、硝酸銀溶液
DKNO3NaCl溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為得知7克高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣,小柯與小妍分別采取了以下方法:
小柯:實(shí)驗(yàn)測定法小妍:計(jì)算法
小柯在老師指導(dǎo)下,將7克高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣600厘米3解:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
=$\frac{O的相對原子質(zhì)量×4}{KMn{O}_{4}的相對分子質(zhì)量}$×100%=$\frac{16×4}{39+55+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質(zhì)量為7克×40.5%=2.84克
答:7克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣2.84克.
請回答:
(1)在本實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.4×10-3克/厘米3,則由小柯的測量結(jié)果可以算出7克高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為0.84克;
(2)大家經(jīng)過討論,認(rèn)為小妍的計(jì)算方法明顯錯(cuò)誤,此題不能采用該方法計(jì)算氧氣質(zhì)量的一項(xiàng)理由是B;
A.高錳酸鉀中含氧元素B.錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C.氧氣中含氧元素
(3)請通過化學(xué)方程式計(jì)算7克高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量;
(4)若實(shí)驗(yàn)操作無誤,不考慮實(shí)驗(yàn)中的誤差,針對小柯的測定結(jié)果與你的計(jì)算結(jié)果,請?zhí)岢鲆环N合理的猜測:可能是生成錳酸鉀或二氧化錳分解放出了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.硫酸銅晶體在實(shí)際生產(chǎn)中有著廣泛的用途,也有許多種制取方法,下面列舉了其中的兩種方法.
方法一:如圖所示,是從廢銅料(含鐵)制取硫酸銅晶體的途徑.

(1)試劑X的名稱是稀硫酸.
(2)上述各步轉(zhuǎn)化中的第幾步能證明金屬鐵的活潑性強(qiáng)于A?為什么?①,鐵能和稀硫酸反應(yīng),銅不能和稀硫酸反應(yīng).
方法二:已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O利用如圖所示
裝置制取硫酸銅溶液(稀硫酸稍過量),再經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾得到硫酸銅晶體.
(3)根據(jù)化學(xué)方程式分析,儀器②中能夠觀察到的現(xiàn)象是銅粉溶解,溶液由無色變成藍(lán)色.

(4)待儀器②中的反應(yīng)完畢,熄滅裝置B中的酒精燈,然后,把導(dǎo)管移出燒杯(填寫操作步驟),接著就熄滅裝置A中的酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)A中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙燒杯中溶液變紅.
(2)B中水面下白磷不燃燒的原因是水下白磷沒有與氧氣接觸.
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中不正確的是(  )
A.
讀取液體體積
B.
    給液體加熱
C.
      取用固體粉末
D.
      過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A.ZnSO4    NaNO3   KClB.Cu(NO32   NaCl     KNO3
C.Na2CO3   KNO3    NH4ClD.K2SO4     Ba(OH)2   KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列過程中的質(zhì)量變化問題不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是(  )
A.24克鎂帶在氧氣中完全燃燒后得到的固體質(zhì)量為40克
B.480克木柴在空氣中完全燃燒后剩余固體質(zhì)量為36克
C.20克食鹽完全溶解于100克水后得到鹽水質(zhì)量為120克
D.100克過氧化氫溶液完全分解后得到96.8克水和3.2克氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中,正確的是( 。
A.若C、D分別為單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若C、D分別為鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若A、B、C、D都是化合物,該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若A為堿溶液,B為鹽溶液,則C和D可能是兩種沉淀

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同步練習(xí)冊答案