8．溫州樂清至今還留著曬鹽的悠久歷史．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗方案，各步操作流程如下：
（1）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學(xué)式，下同）．
（2）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3．
（3）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是防止帶入雜質(zhì)氯化鉀．

分析 氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；
稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水．

解答 解：（1）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4，這是因為氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉．
故填：Na2SO4．
（2）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，和過量氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇．
故填：CaCO3、BaCO3．
（3）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，這是因為氫氧化鉀和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，因此不能用KOH代替NaOH是為了防止帶入雜質(zhì)氯化鉀
故填：防止帶入雜質(zhì)氯化鉀．

點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗，是得出正確實(shí)驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化肥中不屬于氮肥的是（　�。�
A．NH4ClB．K2SO4C．NH3•H2OD．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氫原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同
D．根據(jù)守恒觀：10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加 l0 mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．電解水實(shí)驗中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：8
B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．打開濃鹽酸的瓶塞會看到白煙，而打開濃硫酸瓶塞無明顯現(xiàn)象
D．在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．哈爾濱市政府為了迎接2011年“哈洽會”，也為了給市民營造一個整潔有序的市容環(huán)境，對城市中的樓體，馬路上的護(hù)欄，街道兩側(cè)的燈飾都作出了統(tǒng)一的修整和維護(hù)，下列關(guān)于這些做法的敘述正確的是（　�。�
A．對馬路上的安全護(hù)欄進(jìn)行粉刷的目的只是為了美觀
B．采用石灰漿作為粉刷樓體的涂料是因為石灰漿不會與空氣中的成分反應(yīng)，所以耐久性更好
C．給街道兩側(cè)的景觀路燈更換了以聚苯乙烯為原料的外飾燈殼，聚苯乙烯屬于合成材料
D．為了保證施工人員、行人以及途經(jīng)車輛的安全，所有修整和維護(hù)工作都應(yīng)該在深夜進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

13．某校九年級“我們愛化學(xué)”活動小組的同學(xué)，探究了過氧化鈉（Na2O2）與二氧化硫（SO2）反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分，過程如下：
【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2=2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色．
【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3
                     猜想2：固體成分為Na2SO4
                     猜想3：Na2SO3和Na2SO4
【實(shí)驗探究】用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗．打開A中分液漏斗的活塞，反應(yīng)發(fā)生（產(chǎn)生足量的SO2）后，用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃．實(shí)驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g．
【實(shí)驗結(jié)論】（1）A是制取SO2氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實(shí)驗室制取CO2的化學(xué)方程式類似，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑．
（2）由題中用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃的實(shí)驗現(xiàn)象，可推測猜想2是錯誤的．
（3）裝置B的作用是干燥SO2；裝置D的作用是防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入C中．
（4）根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，可計算出Na2SO3的質(zhì)量為126g，Na2SO4的質(zhì)量為8g．
【總結(jié)提升】（1）若實(shí)驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g，則m2的取值范圍是$\frac{21}{13}{m}_{1}$g＜m2＜$\frac{71}{39}$m1g（用含m1的關(guān)系式表示）
（2）請另外設(shè)計一種實(shí)驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分：將白色固體溶于水，滴加鹽酸，收集氣體，將氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則說明含有Na2SO3；否則為硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用數(shù)字和化學(xué)符號表示
（1）2個氮原子2N；
（2）2個氫分子2H2；
（3）氫氧根離子OH-；
（4）+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$；
（5）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下表為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度，下列說法正確的是（　�。�
溫度/℃020406080
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
A．KNO3的溶解度隨著溫度的升高而減小
B．將20℃時NaCl的飽和溶液升溫至60℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
C．40℃時，KNO3在水中的溶解能力比NaCl強(qiáng)
D．60℃時，KNO3的不飽和溶液降溫一定能得到20℃的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變
C．甲物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：3
D．參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：5

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