14.實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸等五種藥品,以及下列儀器.利用所示儀器和藥品,回答下列問(wèn)題:

利用上述儀器和藥品,回答下列問(wèn)題:
(1)制取二氧化碳所用到的儀器除A、B外,還需要用到G和H,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)制取氧氣還需要補(bǔ)充的儀器是試管(填儀器名稱),寫(xiě)出用上述藥品制氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法解答.

解答 解:(1)制取二氧化碳所用到的儀器除A、B外,還需要用到錐形瓶和長(zhǎng)頸漏斗,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:G,H,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)使用氯酸鉀制取氧氣,還需要使用試管,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填:試管,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.一氧化碳的式量是28,二氧化碳的式量是44.列舉一種氣體,式量在上述兩種氣體之間,如一氧化氮.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是B
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A將硬水變成軟水過(guò)濾
B證明水的組成電解水實(shí)驗(yàn)
C實(shí)驗(yàn)室制取CO2碳酸鈣和稀硫酸
D區(qū)分CO2和CO澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸
B.
向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸
C.
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答

(1)寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式:Fe.
(2)寫(xiě)出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.(1)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到 電子的是氯原子.

(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)a=9時(shí),該粒子是陰離子(填“原子”、“陽(yáng)離子”、或“陰離子”).該元素的化學(xué)性質(zhì)與上面哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?C(填序號(hào)),它屬于非金屬元素(填“金屬“或“非金屬“),當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.分別選用一種方法或試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)).
(1)CO2(CO)通過(guò)灼熱的氧化銅.
(2)生石灰(碳酸鈣)高溫煅燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用⑥.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是①③,將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度.
資料:
1.第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開(kāi).據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)計(jì)劃于2015年開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)“可燃冰”(如圖2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一.
2.通常情況下,甲烷是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體
(5)可燃冰的開(kāi)采和利用,能緩解人類面臨的能源危機(jī).但開(kāi)采、利用可燃冰的過(guò)程中,還存在著開(kāi)采技術(shù)以及開(kāi)采過(guò)程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問(wèn)題.從科學(xué)探究的角度,你認(rèn)為開(kāi)采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好環(huán)境保護(hù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知2A+3B═C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反應(yīng),其生成57gC和1gD,若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為(  )
A.18B.27C.46D.54

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