11．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．楊梅釀酒B．汽車爆胎C．蘋果榨汁D．香水揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、楊梅釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化．
B、汽車爆胎的過程中都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蘋果榨汁的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、香水揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．某化學興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）若要用過氧化氫制取氧氣、應選用B（填“A”或“B”）在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是二氧化錳，加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性的檢驗．
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），若B裝置中有石灰石和鹽酸，則該裝置還可用于制取二氧化碳．該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用D裝置收集該氣體，則氣體從c端進入（填“c”或“d”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵．

（1）一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實驗前先通入CO的目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣，防止與CO混合加熱時發(fā)生爆炸；
（3）裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是點燃一氧化碳，防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速率++++++++++
（1）寫出過氧化氫分解的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的度與H2O2溶液的濃度的關(guān)系，你認為該反應的分解速度還與什么因素的有關(guān)，試寫出兩種溫度、催化劑的種類等．
（3）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復燃，則證明該氣體為氧氣
（4）如果要確認氧化銅也是過氧化氫制氧氣的催化劑，除了證明氧化銅能加快過氧化氫的分解速度，還需要證明氧化銅的反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）空氣是一種寶貴的資源．
①潔凈的空氣屬于混合物．（填“混合物”或“純凈物”）
②下列行為會造成空氣污染的是AC．（填字母序號，下同）
A．燃放鞭炮            B．將垃圾倒入水中
C．露天焚燒垃圾        D．使用氫能源汽車
（2）水是最重要的自然資源，也是生命之源．
①下列做法屬于節(jié)約用水的是CD．
A．城市生活廢水直接排入河流        B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用            D．用水后及時關(guān)閉水龍頭
②飲用硬度過大的水不利于人體健康．在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過煮沸方法來降低水的硬度．
③自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示．有關(guān)說法錯誤的是C．

A．①②可除去難溶性雜質(zhì)             B．X試劑可以是活性炭
C．經(jīng)過④后得到的水是蒸餾水         D．①中可加入明礬作絮凝劑
（3）2015年6月5日是世界環(huán)境日，中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題的主旨是提倡“生活方式綠色化”．請根據(jù)你學過的內(nèi)容回答下列問題．
①目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量．請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②化石燃料是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）資源．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．將N2，CO，CO2混合氣體依次通過足量石灰水和灼熱CuO后冷卻到室溫，剩余氣體是（　�。�
A．N2，CO2B．CO2C．N2D．N2，CO2，H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A，B，C是初中化學常見的物質(zhì)，其中A，C是組成元素相同的兩種化合物，B為氣體單質(zhì)，能使燃著的木條燃燒得更旺，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
（1）填化學式：AH2O2；BO2；CH2O．
（2）寫出A→B+C的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖為元素周期表第三周期（行）的局部，下列說法正確的是（　�。�
A．均屬于金屬元素B．1個鋁原子的質(zhì)量是26.98
C．鈉元素的原子序數(shù)為11D．鎂元素的相對原子質(zhì)量為12

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．考慮一下為什么50mL水和50mL酒精混合在一起后，總體積＜（大于，小于，等于）100mL，為什么？說明理由．

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