下列實(shí)驗(yàn)中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳溶于水過程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化．
B、膽礬粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，屬于化學(xué)變化．
D、酚酞變色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號(hào)）． 
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上常以赤鐵礦和一氧化碳為原料煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．鋼鐵生銹的條件是
 
．
（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Cl-三種離子，為了處理廢液，回收金屬并制備氯化鐵晶體，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程（部分）：

①過濾Ⅰ得到的固體中含有
 
．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作除需要用到燒杯、玻璃棒和鐵架臺(tái)（帶鐵圈）外，還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
．
②反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨 （NH4C1）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）寫出三種化肥的名稱：A
 
；B
 
；C
 
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
 （填“有”或“無”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，
 
（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）t1℃，A的溶解度是
 
．
（2）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用
 
的方法提純A物質(zhì)．
（3）t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的
 
（填“飽和”或“不飽和”） 溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
氦氣
 
     
5個(gè)鎂離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe→Fe3O4
B、CuO→Cu（OH）2
C、MgSO4→MgCl2
D、CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年4月20日上午8點(diǎn)，我國(guó)四川雅安蘆山縣發(fā)生了7級(jí)地震．搶救現(xiàn)場(chǎng)利用各種探測(cè)儀尋找廢墟下的生命跡象．其中二氧化碳探測(cè)儀適合用于狹窄的比較封閉的空間搜尋生命，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度上升到1100ppm（1.1%）以上時(shí)，探測(cè)儀報(bào)警．下列說法不正確的是（　�。�
A、現(xiàn)場(chǎng)CO2濃度高是因?yàn)槿撕粑饔卯a(chǎn)生的
B、在封閉的空間，CO2分子幾乎停止了運(yùn)動(dòng)，所以濃度高
C、可以利用澄清的石灰水檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的CO2
D、化學(xué)為拯救生命做出了貢獻(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、在t2℃時(shí)，a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比c大
B、c一定是熟石灰的溶解度曲線
C、三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃，a、b析出的晶體相等
D、n點(diǎn)表示在t2℃，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的下列金屬分別與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量最大的是（　�。�
A、鐵B、鋁C、鋅D、鎂

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