【題目】事物都有兩面性。物質(zhì)的性質(zhì)也是一樣，既有利于人類的一面，也有不利于人類的一面。請仿照示例填寫下表。

物質(zhì)

有利的一面（用途）

不利的一面

示例：CO2

滅火，人工降雨等

全球氣候變暖

O2

________

________

【答案】高危病人輸氧等（合理給分）鐵制品銹蝕等（合理給分）

【解析】(1).氧氣可供給呼吸、支持燃燒。(2)鐵能與氧氣、水反應生成鐵銹，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-—40%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10．8g(1克以下用游碼)，如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質(zhì)量是

A．9．2 g B．9．8 g C．10．8 g D．10．2 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】給50ml液體加熱，需要使用的儀器是下列中的

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(鐵圈)⑧坩堝鉗

A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】春暖花開季節(jié)，濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ，這一現(xiàn)象說明（ ）

A. 分子在不停地運動 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子可分 D. 分子質(zhì)量和體積小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學以后，我們對水有了更全面的認識。下列說法正確的是（ ）

A. 水分子由氫元素與氧元素組成 B. 過濾可以降低水的硬度

C. 電解水時在負極得到氫氣 D. 水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于同素異形體的是

A. CO和CO2 B. 金剛石與石墨 C. 鎂條和鎂粉 D. 冰和干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（ ）

A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑

C．通電使水分解

D．向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．20℃時，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g

B．20℃時，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出

D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為25

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑

B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量

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