1．含鐵元素56%的赤鐵礦300t，能煉得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為（　�。�
A．175tB．122.5tC．116.5tD．174.8t

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，冶煉生鐵的過程中，鐵元素的質(zhì)量不變，據(jù)此結(jié)合混合物中某元素的質(zhì)量=該混合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：含鐵元素56%的赤鐵礦300t，能煉得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量為300t×56%÷（1-4%）=175t．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、混合物中某元素的質(zhì)量=該混合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．配平下列化學(xué)方程式
①8NH3+6NO2=7N2+12H2O；   
②16P+15H2O=10PH3+3P2O5；
③1C2H6O+3O2=2CO2+3H2O； 
④1CH4+2O2=1CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，小明同學(xué)有兩個疑惑不解的問題，于是他進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與．
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
【查閱資料1】
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；
（2）鐵的氧化物均能溶于酸的溶液，但不產(chǎn)生氫氣．
（3）顏色：Fe粉-黑色，F(xiàn)eO-黑色，F(xiàn)e3O4-黑色，F(xiàn)e2O3-紅棕色
【實驗探究】
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入稀鹽酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢？
Fe3O4Fe2O3鐵
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
【查閱資料2】
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表：
（2）Fe2O3高溫時分解成Fe3O4．
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在1400℃～1538℃之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4．
【拓展延伸】
（1）實驗中為了防止集氣瓶炸裂，必須在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，或加入適量的水；
（2）Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
（3）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有FeO粉末，若粉末的顏色由黑色變成紅棕色，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．氫氣的用途：（連線）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組為測定假黃金（銅鋅合金）的組成，稱取25g假黃金置于燒杯中，用稀硫酸（密度為1.17g/mL）80mL分4次加入，實驗數(shù)據(jù)記錄如下．求：
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
稀硫酸的體積/mL20202020
殘留金屬的質(zhì)量/克21.7518.515.2515.25
（1）25克假黃金中鋅的質(zhì)量為9.75g；
（2）當(dāng)加入60mL稀硫酸時，25g假黃金中的鋅恰好完全溶解；
（3）計算第二次實驗后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是木炭還原氧化銅實驗的裝置圖，請回答下列問題：
（1）實驗前需將木炭研細(xì)然后與氧化銅混合均勻，研細(xì)木炭需用到的儀器是研缽，將木炭研細(xì)的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積；
（2）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰提高溫度；
（3）實驗過程中，試管①中可觀察到的現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變紅色，試管②中可觀察到的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；
（4）剛加熱時觀察到試管②中有氣泡產(chǎn)生，但澄清石灰水不變渾濁，產(chǎn)生氣泡的微觀原因是溫度升高，分子間隔變大，澄清石灰水不變渾濁的原因是剛開始試管內(nèi)的空氣受熱膨脹，排出來的是空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知小蘇打遇到稀硫酸可以發(fā)生如下反應(yīng)：
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
現(xiàn)在有20g小蘇打樣品（內(nèi)含不跟硫酸反應(yīng)的雜質(zhì)），跟100g稀硫酸混合，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為111.2g（假設(shè)水不損耗），求：
（1）該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原小蘇打樣品中含的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗，達(dá)不到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．在實驗室中，用圖1所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
B．用圖2所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D．用圖4所示裝置稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$的物質(zhì)是氧氣．
（2）凈水的三種方法分別是：沉降、吸附、過濾．
（3）區(qū)分硬水和軟水可以用肥皂水，長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用加熱煮沸的方法．

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同步練習(xí)冊答案