【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法中正確的是

A. 圖1中b→c段表示生成氣體的過程

B. 圖1中b點(diǎn)的值為106

C. 圖1中c點(diǎn)時，溶液中的溶質(zhì)有兩種

D. 圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示

【答案】D

【解析】試題分析：A、圖1中b→c段表示生成沉淀的過程，錯誤；B．圖1中b點(diǎn)時生成二氧化碳2.2 g，設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為x

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

106 44

X×10% 2.2 g

106 : 44= X×10% ：2.2 g 解得x="53" g 故B錯誤； C．圖1中c點(diǎn)時，碳酸鈉與氯化鈣恰好反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉一種，錯誤； D．圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的PH一開始小于7，當(dāng)加入碳酸鈉溶液時由于鹽酸逐漸減少，酸性逐漸增大，當(dāng)碳酸鈉溶液與鹽酸恰好反應(yīng)時PH=7，故D正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(或稀H2SO4等酸及其對應(yīng)的化學(xué)方程式)。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ，現(xiàn)象b為 ，則猜想Ⅱ成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )

A．a(chǎn)中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純a

B．t℃時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b

C．當(dāng)溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃

D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰的溶解度曲線如圖所示�，F(xiàn)將30℃時的1g熟石灰加入100g水中充分?jǐn)嚢�、過濾，不計(jì)溶液損失，再將得到的溶液降溫到20℃．下列判斷正確的是

A．30℃時所得的溶液質(zhì)量為101g

B．降溫到20℃時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小

C．向熟石灰溶液中滴加紫色石蕊試液，熟石灰變藍(lán)色

D．20℃時敞口靜置一段時間后，則溶液表面會形成一層白膜。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí)：【資料卡片】：

I、制備研究：下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

請回答問題：

（1）操作A的名稱是 ，若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。

（2）生產(chǎn)中，反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行，原因是 。

（3）加入較多的氯化鈉的作用是 。

Ⅱ、純度測定：測定過碳酸鈉樣品（雜質(zhì)不溶于水）中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（部分儀器略去），并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

①連接儀器，檢查裝置的氣密性；

②將過碳酸鈉樣品(2．20g)和少許黑色粉末均勻混合后

置于裝置A中，在量筒中加滿水；

③連接儀器，打開分液漏斗活塞，緩緩滴入水；

④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時，停止加水，并關(guān)閉活塞；

⑤待量筒中水面不再變化時，記錄其中水面刻度；

⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】：

（4）實(shí)驗(yàn)中， ，則開始收集氣體。

A．剛開始出現(xiàn)氣泡時

B．當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

C．若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部，復(fù)燃時

（5）若量筒中收集到氣體的體積是224mL（換算后質(zhì)量約為0．32g），計(jì)算過碳酸鈉樣

品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？[已知：Mr(2Na2CO3·3H2O2)＝314，保留到0．1%

【反思】：

（6）量筒中長導(dǎo)管的作用是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①為 ；②為 。

（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，選用的裝置有 （填字母代號），其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接） 。

（3）利用上述氣體發(fā)生裝置制取氧氣，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g，需要加入水的體積為 mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說法不正確的是

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a>b＝c

B．恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：a>b＝c

C．恢復(fù)至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2分）過氧化氫俗稱雙氧水，可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2） 過氧化鋇還可通過反應(yīng)：BaO2+CO2+H2O =BaCO3+H2O2制備過氧化氫。

過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑，同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A—H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B 、C ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ； ② ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是 。

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