10．小岑同學(xué)咋生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)固體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，請你根據(jù)他的探究，完成相關(guān)問題．
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些？
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
探究內(nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論
（1）顆粒大小對
硝酸鉀固體溶解
快慢的影響		取相同質(zhì)量、顆粒大小
不同的兩份硝酸鉀固體分別
放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中		顆粒小的硝酸鉀固體
完全溶解，用的時(shí)間短．		固體顆粒越小，溶解速率越快．
（2）攪拌對硝酸鉀
固體溶解快慢的影響		取兩份質(zhì)量、顆粒大小相同的
硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中，
其中一個(gè)燒杯用玻璃棒攪拌		攪拌的燒杯中硝酸鉀
固體完全溶解用時(shí)間短．		攪拌可以加快固體的溶解速率．
（3）溫度對
硝酸鉀固體
溶解快慢的影響		取兩份顆粒大小、質(zhì)量相同的硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量的水的燒杯中，
給其中
一個(gè)燒杯加熱		加熱的燒杯中硝酸鉀固體
完全溶解所用的時(shí)間較短		升高溫度可以加快
固體的溶解速率
【遷移應(yīng)用】要使冰糖比較快的溶解在水中，你的建議是把冰糖研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

分析 影響固體物質(zhì)溶解的速率的因素主要有：攪拌，水溫的高低，溶質(zhì)顆粒的大小等．

解答 解：【探究過程】影響硝酸鉀在水中溶解的速率的因素有攪拌，水溫的高低，硝酸鉀顆粒的大小等．所以探究方法、現(xiàn)象和結(jié)論如下表：

探究內(nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論
（1）顆粒大小對
硝酸鉀固體溶解
快慢的影響		取相同質(zhì)量、顆粒大小
不同的兩份硝酸鉀固體分別
放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中		顆粒小的硝酸鉀固體
完全溶解，用的時(shí)間短．		固體顆粒越 小，溶解速率越快．
（2）攪拌對硝酸鉀
固體溶解快慢的影響		取兩份質(zhì)量、顆粒大小相同的
硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量、等溫度的水的燒杯中，
其中一個(gè)燒杯用 玻璃棒攪拌		攪拌的燒杯中硝酸鉀
固體完全溶解用時(shí)間 短．		攪拌可以加快固體的 溶解速率．
（3）溫度對
硝酸鉀固體
溶解快慢的影響		取兩份顆粒大小、質(zhì)量相同的硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量的水的燒杯中，
給其中
一個(gè)燒杯加熱		加熱的燒杯中硝酸鉀固體
完全溶解所用的時(shí)間較短		升高溫度可以加快
固體的溶解速率
【遷移應(yīng)用】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，要使冰糖較快地溶解在水中，可以將冰糖研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．
故答案是：
探究內(nèi)容探究方法現(xiàn)象結(jié)論
（1）小
（2）顆粒大小，
玻璃棒		短溶解速率
（3）溫度取兩份顆粒大小、質(zhì)量相同的硝酸鉀固體分別放入盛有等質(zhì)量的水的燒杯中，給其中
一個(gè)燒杯加熱		加熱的燒杯中硝酸鉀固體完全溶解所用的時(shí)間較短升高溫度可以加快固體的溶解速率
【遷移應(yīng)用】把冰糖研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

點(diǎn)評 熟記影響固體在水中的溶解速度因素：溫度、攪拌、顆粒大�。浪鼈兊木唧w影響過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是（　�。�
A．溶液中的溶劑只能是水
B．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D．固體NaOH溶于水時(shí)，溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面物質(zhì)的俗稱、化學(xué)名稱、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．石灰水、碳酸鈣、CaCO3B．酒精、乙醇、C2H5OH
C．干冰、水、H2OD．沼氣、甲烷、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．①是一種陽離子B．④是一種陰離子C．②容易得到電子D．①④屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．諾氟沙星膠囊是治療腸炎痢疾及泌尿系統(tǒng)感染的常用藥，其化學(xué)式為C16H18FN3O3，則諾氟沙星是由5種元素組成．其中碳、氧元素質(zhì)量之比為4：1，一個(gè)諾氟沙星分子中含有41個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．使12g鎂分別在一定量氧氣中燃燒，得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
第一次第二次第三次
  所給氧氣的質(zhì)量g4816
  生成氧化鎂的質(zhì)量g102020
請回答：（1）第二次實(shí)驗(yàn)，鎂和氧氣恰好完全反應(yīng)；
（2）第三次實(shí)驗(yàn)，氧氣過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為探究空氣的組成，小明用如圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是：紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生（大量）白煙，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是：操作簡單或?qū)嶒?yàn)誤差小或不污染空氣等（只需寫一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處（填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是：紅磷不足或未冷卻到室溫就觀察（只需寫一條）．
（3）從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，若裝置氣密性良好，則可能原因是：鎂能與空氣中的其他氣體（如氮?dú)猓┓磻?yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸→水+二氧化碳B．二氧化碳+氫氧化鈣→水+碳酸鈣
C．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．查閱資料，根據(jù)表中信息，請回答下列問題．
代號01-PET02-HDEP03-PVC05-HPE
名稱聚對苯二甲酸
乙二酵菌		高密度聚乙烯聚氯乙烯聚丙烯
化學(xué)式（C20H8O4）n（C2H4）n（C10H4Cl）n（CH4）n
用途礦泉水瓶，碳酸飲料瓶等清潔用品，沐浴產(chǎn)品的包裝等雨衣、建材、塑料瓶等微波爐餐盤，果汁飲料瓶等
根據(jù)表中信息，請回答下列問題．
（1）PET中含有C、H、O元素，屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”），01號塑料主要用于制作礦泉水瓶（寫出一種即可），不宜長期重復(fù)使用（耐熱至70℃）
（2）PVC與HPE對比，其是組成中除含有C、H元素外，還含有氯元素，03號塑料高溫時(shí)容易產(chǎn)生有害物質(zhì)，不宜用于包裝食品．
（3）05號塑料具有的化學(xué)性質(zhì)是耐熱（或無毒）（寫出一點(diǎn)即可）．

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同步練習(xí)冊答案