下列圖像不能正確反映其化學(xué)變化中量的變化的是（）

A.甲圖表示在高錳酸鉀制取氧氣過程中,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

B.乙圖表示在雙氧水制取氧氣過程中,二氧化錳的質(zhì)量變化

C.丙圖表示在硫磺燃燒的過程中,剩余固體質(zhì)量的變化

D.丁圖表示向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,試管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化碳在加壓降溫變成干冰的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動(dòng)速率變大

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

單位體積的不同狀態(tài)水的微觀模型如下圖所示:

（1）模型圖A、B、C中代表水蒸氣的是_____（填字母序號(hào)）

（2） 從微觀角度判斷B到C屬于物理變化的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)含有氫分子的是（ ）

A. H2 B. H2O2 C. H2CO3 D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法”是九年級(jí)化學(xué)八個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,某小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你一起參與他們的活動(dòng),并回答相關(guān)問題。

[探究活動(dòng)一]:探究二氧化碳的制取原理

（1）選用藥品。

按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石加人足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）,產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖1所示:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%鹽酸溶液

Ⅱ

塊狀大理石、10%硫酸溶液

Ⅲ

大理石粉末、10%鹽酸溶液

查閱資料:氯化鈣易溶于水,硫酸鈣微溶于水確定用乙對(duì)應(yīng)的藥品制備二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是________；不用甲對(duì)應(yīng)的藥品,理由是______________；圖中丙反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的量明顯偏小的原因可能是_________。

（2）搭建裝置。

如果組裝一套可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,應(yīng)選用圖2中的______________________（選填編號(hào)）。

[探究活動(dòng)二]:探究能否用排水法收集二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)們利用圖3裝置分別用排氣法和排水法收集一瓶二氧化碳

（3）實(shí)驗(yàn)前需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:關(guān)閉彈簧夾K1和_______________________；開啟彈簧夾_______________________。,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是_______________________；

（4）將丁與甲相連,可以用排氣法收集二氧化碳?xì)怏w,管口連接順序是c與____相連。

排水法收集氣體:關(guān)閉K1、K2，打開K3，滴入稀鹽酸并開始計(jì)時(shí),待水排盡,用時(shí)28秒。

排氣法收集氣體:關(guān)閉K2、K3，打開K1，滴入稀鹽酸并開始計(jì)時(shí),待空氣排盡,用時(shí)15秒。

實(shí)驗(yàn)二:用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的兩瓶二氧化碳?xì)怏w中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（圖4）。

[結(jié)論反思]

兩種方法收集二氧化碳?xì)怏w中的氧氣均來自于空氣，如果以氧氣占空氣體積的1/5計(jì)算,則:

（5）兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是_______________________；

（6）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是________________________（填字母）。

A 排空氣法驗(yàn)滿時(shí),若瓶口木條熄滅,則瓶中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為100%

B 圖中用排空氣法收集的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為94.2%

C 圖中用排水法收集的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為87.5%

D 從圖中數(shù)據(jù)可推測二氧化碳從水里逸出的速度遠(yuǎn)大于溶解在水里的速度

（7）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析你認(rèn)為_______________________（填“ 能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年年初至8月底，亞馬孫地帶發(fā)生了44058次火災(zāi)�；馂�(zāi)侵蝕著被稱為“地球之肺”的亞馬孫雨林。下列有關(guān)燃燒與火災(zāi)的說法,錯(cuò)誤的是（）

A.森林中嚴(yán)禁煙火，是因?yàn)榭葜淙~等均為可燃物

B.森林大火時(shí),火借風(fēng)勢,越燒越旺,因?yàn)轱L(fēng)帶來了更多的氧氣

C.在建筑火災(zāi)中逃生,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并匍匐前進(jìn)

D.燃燒篝火時(shí),把木柴架空,可降低木柴的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是生活中常見的氣體。下列對(duì)氧氣的說法正確的是（）

A.氧氣的使用要遠(yuǎn)離火源,因?yàn)檠鯕饪扇紵?/p>

B.水中魚類能生存,是因?yàn)樗袝?huì)溶解少量氧氣

C.氧氣可支持植物的光合作用

D.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光和紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A.圖中x的數(shù)值為2 B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是3:1

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不發(fā)生改變 D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A.水與雙氧水

B.金剛石與石墨

C.液氧與氧氣

D.冰與干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案