1.用下列序號(hào)填空:
①坩堝鉗  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過(guò)濾  ⑦攪拌
(1)夾持鎂帶燃燒的儀器①;      
(2)能直接加熱的玻璃儀器②;
(3)吸取或滴加少量液體的儀器③;
(4)灼燒蔗糖的儀器④;
(5)區(qū)分蒸餾水和食鹽水的操作⑤;  
(6)使食鹽盡快溶解的操作⑦.

分析 根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:(1)夾持鎂帶燃燒的儀器是坩堝鉗;      
(2)試管是能直接加熱的玻璃儀器;
(3)膠頭滴管可用于吸取或滴加少量液體;
(4)燃燒匙可用于灼燒蔗糖;
(5)蒸發(fā)可區(qū)分蒸餾水和食鹽水;  
(6)攪拌能使食鹽盡快溶解.
故填:(1)①;(2)②;(3)③;(4)④;(5)⑤;(6)⑦.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱,有些需墊石棉網(wǎng),有些根本就不能被加熱.燒杯、燒瓶不能直接加熱,需墊石棉網(wǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.空氣是一種混合物
B.空氣中所有成分對(duì)人們身體健康都有益
C.空氣有調(diào)節(jié)氣候的作用
D.空氣是一種重要資源,可以制取氮?dú)夂脱鯕?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行,可選用的制取H2的裝置組合是AC或AE(填寫裝置序號(hào)).
(3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄,因?yàn)槎趸i的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒(méi)有改變,還可以使用;采用過(guò)濾(填操作名稱)、洗滌和干燥等操作,就能回收固體二氧化錳.
(4)若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)選用C裝置收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是BD(填序號(hào))
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳            B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水          D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.1個(gè)水分子和1個(gè)二氧化碳分子中都含有3個(gè)原子,交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車的檢測(cè)儀中含有的一種成分是重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中鉻元素的化合價(jià)是+6.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.硒屬于金屬元素B.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D.硒的原子序數(shù)是34

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.水通直流電時(shí),在正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,其體積比為1:2,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意如下,用“○”和“●”分別表示不同元素的原子,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)中共涉及到五種物質(zhì)B.反應(yīng)中元素種類改變
C.反應(yīng)中無(wú)分子改變D.反應(yīng)前后原子種類不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、陽(yáng)離子、陰離子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是分子、原子;
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是原子;
(3)帶正電荷的粒子是質(zhì)子、陽(yáng)離子;
(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子、中子;
(5)不顯電性的粒子是分子、原子、中子;
(6)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子、原子;
(7)帶負(fù)電荷的粒子是電子、陰離子;
(8)在化學(xué)變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái).如圖是過(guò)濾操作示意圖,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并指出每種錯(cuò)誤操作造成的結(jié)果.
錯(cuò)誤1:未用玻璃棒引流;
結(jié)果:將液體倒在外面.
錯(cuò)誤2:液面高于濾紙邊緣;
結(jié)果:濾液仍然渾濁.
錯(cuò)誤3:漏斗的下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;
結(jié)果:濾液濺出.

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