閱讀如圖標(biāo)簽，選擇有用信息，回答下列問題．
該鹽酸的密度是________；若要配制500g10%的鹽酸，需要該鹽酸________mL，（精確到0.1）加水________mL．（精確到0.1）

1.18g/mL    117.7    361.1
分析：運用密度的計算公式、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式進(jìn)行計算即可．
解答：密度===1.18g/ml，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，所以若要配制500g10%的鹽酸，需溶質(zhì)質(zhì)量為500g×10%=50g，需該鹽酸的質(zhì)量為=138.9g，需這種鹽酸的體積為=117.7ml，需水的質(zhì)量為500g-138.9g=361.1g，水的密度為1g/ml故需加水361.1ml，故答案：1.18g/mL 117.7 361.1
點評：本題是跨學(xué)科的計算題，注重學(xué)生計算能力的培養(yǎng)、密度公式、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

據(jù)新華社報道：從2004年5月11日-16日記者發(fā)稿時為止，廣州市白云區(qū)“假酒中毒”事件中的死亡人數(shù)已增加到9人，住院人數(shù)增加到33人，其中10人病危．目前廣州市有關(guān)部門查明：“毒酒”窩點有5桶工業(yè)酒精，每桶工業(yè)酒精的質(zhì)量為165kg，其中甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．飲用甲醇5-15g即可使人中毒甚至死亡．據(jù)此消息：
（1）5桶工業(yè)酒精中共含甲醇______kg．這些甲醇若全部被酒客食用，死亡人數(shù)將繼續(xù)上升，后果不堪設(shè)想．
（2）已知工業(yè)制備甲醇的化學(xué)方程式為C0+2H2數(shù)學(xué)公式X（X即甲醇），由此可推知甲醇的化學(xué)式為______．
（3）已知甲醇的分子結(jié)構(gòu)和乙醇相似，根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的規(guī)律，請推測甲醇的一種化學(xué)性質(zhì)______
（4）認(rèn)識掌握化學(xué)知識能幫助人們抵御有害物質(zhì)的侵害，由此我聯(lián)想到誤食其他有害物質(zhì)使人中毒的事件還有（請舉一例）
______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用對應(yīng)的序號填空：


（1）表示陽離子的是______； （2）屬于同種元素的粒子是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

固體A、B的溶解度曲線如圖所示．
（1）10℃時，10g水中分別溶解A、B達(dá)到飽和，溶解得更多的物質(zhì)是______．
（2）當(dāng)A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時，溶液的溫度應(yīng)該是______．
（3）把100g 30℃時B的飽和溶液降溫到20℃，此時理論上可析出晶體質(zhì)量______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請按要求填空：
（1）請寫出相對的化學(xué)符號或名稱：
①+2價的銅元素______，②2NO3-______，③2個氧分子______；
（2）請從H、N、O、Ca四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：
①改良酸性土壤的堿______，②能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體______，③常用作食品干燥劑的物質(zhì)______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗時要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液，現(xiàn)有①托盤天平�、诹客玻�10mL、50mL、100mL）�、鬯幊祝鶕�(jù)要求填空：
（1）完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是______；
（2）具體操作步驟可概括為______；
（3）本實驗取水應(yīng)選用______ mL的量筒，量水讀數(shù)時，如果視線俯視（其它操作無誤），配制的水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）______ 5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)圖示裝置請你回答：
（1）實驗室可用該裝置制取的干燥氣體是______（寫出一種），所用的藥品是______，若在上述實驗中氣體沒有收集滿，請說出一種可能的原因：______．
（2）若改變收集方法，還可以制取的干燥氣體是______，
（3）若把發(fā)生裝置改裝，所用藥品改變，還可用來制取干燥的氧氣，但必須添加的一種儀器是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實驗之后，又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C、D兩處的夾子，想一想，她將看到哪些現(xiàn)象________，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是________，如果將甲裝置改裝成乙裝置，反應(yīng)完畢冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象與（甲）有不同的是________，原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

單質(zhì)金的性質(zhì)有：
①美麗的光澤；  ②較好的導(dǎo)電性；  ③很好的延展性；  ④很強(qiáng)的耐腐蝕性．

單質(zhì)金常被人們加工成飾品是利用金具有


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ①②③④

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