請(qǐng)按要求填空：
（1）請(qǐng)寫出相對(duì)的化學(xué)符號(hào)或名稱：
①+2價(jià)的銅元素______，②2NO3-______，③2個(gè)氧分子______；
（2）請(qǐng)從H、N、O、Ca四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀瑢懗龇舷铝幸笪镔|(zhì)的化學(xué)式：
①改良酸性土壤的堿______，②能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體______，③常用作食品干燥劑的物質(zhì)______．

解：（1）①化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此銅元素的化合價(jià)為+2表示為；
②2NO3-數(shù)字2表示的是微粒的個(gè)數(shù)，NO3-表示的是硝酸根離子，所以2NO3-表示的是2個(gè)硝酸根離子；
③氧氣分子的符號(hào)是氧氣的化學(xué)式其個(gè)數(shù)則是在化學(xué)式前面加上系數(shù)2，所以2個(gè)氧分子的符號(hào)為：2O2；
（2）①改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；
②能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體其溶液顯堿性，依據(jù)元素的情況可判斷其化學(xué)式為 NH3；
③常用作食品干燥劑的物質(zhì)很多，如濃硫酸、生石灰等，依據(jù)元素的范圍可知氧化鈣符合要求，其化學(xué)式為：CaO；
故答案為：（1）；2個(gè)硝酸根離子；2O2；
（2）Ca（OH）2；NH3；CaO；
分析：（1）依據(jù)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫的掌握進(jìn)行解答；
（2）依據(jù)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)用途以及相關(guān)的化學(xué)式書寫要求分析解決；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、有下列符號(hào)：A．Fe3+；B．3N； C．3N2；D．He； E．Fe2+； F．請(qǐng)按要求填空：
（1）表示3個(gè)氮分子的是
C
；
（2）A與F兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是
FeCl3
；
（3）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是
D（或He）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)按要求填空：
（1）選擇你熟悉的物質(zhì)，用化學(xué)式填寫在對(duì)應(yīng)的空格中
類別 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 有機(jī)物
化學(xué)式
 
 
 
 
 
 
（2）符號(hào)“NH4+”讀作
 
．
（3）寫出用過氧化氫與二氧化錳混合氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，用此裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入紅磷，紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體，請(qǐng)按要求填空．
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
燃燒匙
燃燒匙
②
水槽
水槽
．
（2）在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
紅磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
，該變化的文字表達(dá)式為
紅磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷
紅磷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
五氧化二磷
．
（3）當(dāng)紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內(nèi)水面的變化是
上升約
1
5
體積
上升約
1
5
體積
，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
氧氣
氧氣
而生成了固態(tài)的
五氧化二磷
五氧化二磷
，從而使鐘罩內(nèi)氣體的體積
減小
減小
 （“增大”“減小”或“不變”），鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)
小于
小于
 （“大于”、“小于”或“等于”）鐘罩外的大氣壓．
（4）上述實(shí)驗(yàn)除以可以得出“氧氣約占空氣體積
1
5
1
5
”的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)結(jié)論是
氮?dú)獠换顫�，不能與紅磷反應(yīng)；氮?dú)怆y溶于水
氮?dú)獠换顫�，不能與紅磷反應(yīng)；氮?dú)怆y溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為
1：2
1：2
．
（2）C實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的
1
5
1
5
，下列操作不妥的是
④
④
．
①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④用硫粉代替紅磷
（3）若用D裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為
濃硫酸
濃硫酸
；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管
b
b
（填“a”或“b”） 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列A～F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
D、E、F
D、E、F
 （填字母）．
（2）D實(shí)驗(yàn)中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，D實(shí)驗(yàn)有一個(gè)不足之處，應(yīng)該如何改正
對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理
對(duì)尾氣進(jìn)行燃燒處理
．
（3）E實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）F實(shí)驗(yàn)中，①試管中收集到的氣體為
H2
H2
 （填化學(xué)式）．

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