現(xiàn)有如圖裝置,回答問題:

(1)寫出氣體收集方法:C
 
、D
 
、E
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2,則反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
;A裝置中試管口塞一團(tuán)棉花作用是
 
.收集氧氣的裝置可以選擇
 
,理由是
 
,也可以選擇
 
,理由是
 

(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 
(填序號(hào)).若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從
 
端進(jìn)入(選填“A”或“B”).
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)氣體收集方法分析解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理,收集裝置進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氨氣的制取方法和裝置分析解答;
解答:解:(1)圖C表示的是向下排空氣法;D表示向上排空氣法;E表示排水法;故答案為:向下排空氣法;向上排空氣法;排水法;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,其化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)需在試管口塞一團(tuán)棉花,其目的是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣流沖進(jìn)導(dǎo)管甚至水槽;收集氧氣的裝置可以選擇D,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,也可以選擇E,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒;故答案為?KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣流沖進(jìn)導(dǎo)管甚至水槽;D;氧氣的密度比空氣大;E;氧氣不易溶于水;
(3)用加熱氯化銨和堿石灰的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;因密度比空氣小,易溶于水,所以收集裝置是C;若用圖F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從B端進(jìn)入;故答案為:A;C;B.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、冰水混合物B、純凈的鹽酸
C、碘酒D、潔凈的空氣

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下列變化一定屬于物理變化的是( 。
A、水結(jié)成冰B、物質(zhì)爆炸
C、鐵生銹D、人體呼吸

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答后面的問題:
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar
(1)請(qǐng)寫出地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學(xué)式為
 

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)):
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:
 
(填字母序號(hào)).
A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同
B.從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

屬于同種元素的粒子是
 
;化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
;屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從人類生存角度考慮,未來理想的燃料是( 。
A、天然氣B、液化石油氣
C、煤氣D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),A能使帶火星的木條復(fù)燃,黑色的固體B在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,銀白色的金屬固體D能在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體E,黃色的固體粉末F在空氣燃燒產(chǎn)生一股刺激性氣味的氣體.
(1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的名稱:B
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng):
①B在A中發(fā)生的反應(yīng)
 

②D在A中的反應(yīng)
 

③F在空氣中的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小明同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.8g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)生成氧化鈣的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列金屬分別與足量的鹽酸完全反應(yīng),生成氫氣最多的是( 。
A、FeB、MgC、ZnD、Al

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同步練習(xí)冊(cè)答案