氫氧化鉀溶液與稀鹽酸
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫即可．
解答：解：氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+KOH=KCl+H2O．
故答案為：HCl+KOH=KCl+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）三個(gè)氧分子
 
； （2）2個(gè)硫酸根離子
 
；
（3）氧化銅中銅元素的化合價(jià)
 
；（4）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種重要的資源．日常生活中我們?cè)撛鯓硬扇∮行Т胧┍Ｗo(hù)水資源？（至少三條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

奇妙的化學(xué)王國(guó)里，沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)．這些數(shù)字在化學(xué)符號(hào)周圍不同的位置上，將代表著不同的含義．寫出下列符號(hào)中“2”表示的意義：
①2N
 
  ②Zn2+
 
③
-2
O
 
 ④SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從科學(xué)的角度來(lái)看，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應(yīng)關(guān)緊門窗
B、進(jìn)入沼氣池前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C、一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟(jì)，應(yīng)大力提倡生產(chǎn)
D、油鍋不慎著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法正確的是（　�。�
A、硬水和軟水--觀察是否澄清
B、黃金和假黃金（銅鋅合金）--滴加硫酸銅溶液
C、合成纖維和羊毛--用手觸摸
D、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料--觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

試說(shuō)出鐵和硫分別在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶中留一定量的水各起什么作用？其中哪一個(gè)可以用細(xì)沙代替？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀  ④湖水  ⑤過(guò)氧化氫 ⑥液態(tài)氧六種物質(zhì)，其中屬于氧化物的有（填序號(hào)，下同）
 
，屬于單質(zhì)的有
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（　　）
A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變
B、蔗糖溶解是因?yàn)檎崽欠肿影l(fā)生了化學(xué)變化
C、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子很小
D、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

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