【題目】2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi)，造成重大的經(jīng)濟損失。某同學(xué)給紙廠提供如下溫馨提示，你認為錯誤的是

A．蘆葦著火時，只能用沙子滅火

B．蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志

C．蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離

D．蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材

【答案】B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)滅火的原理：（1）消除可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）降溫到著火點以下，蘆葦著火時，可用沙子滅火或用水澆滅等，錯誤，B、蘆葦倉庫外要有明顯的防火警示標志，正確，C、蘆葦倉庫與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離，正確，D、蘆葦倉庫要有良好的通風(fēng)設(shè)備、齊備的消防器材，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省無錫市】氫氣是一種理想的新能源，目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用，其主要原因是（ ）

A．制取成本高和貯存困難 B．氫氣燃燒條件難以滿足

C．制備氫氣原料極其匱乏 D．氫氣燃燒過程難以控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】把少量下列物質(zhì)分散到水中，不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖 B．食鹽 C．汽油 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列分類中不正確的是

A．氧化物：生石灰、鐵銹和“干冰”

B．復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀

C．單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉

D．合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課上老師表演了一個小魔術(shù)“無中生有”：相同條件下，向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如下圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會兒，兩瓶內(nèi)壁可見附著淡黃色固體顆粒．請回答下列問題：

（1）若用●表示氫原子，用○表示氧原子，用表示硫原子，上述反應(yīng)過程可用如圖所示表示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為 ．

（2）如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是 ．

（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為 ，處理該氣體的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯誤的是（相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16）

A．伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成

B．伊伐布雷定屬于有機化合物

C．伊伐布雷定由4種元素組成

D．伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你看過中央電視臺著名主持人李詠主持的《幸運52》嗎？現(xiàn)在就請你積極參與進來吧!請根據(jù)提示，回答下列問題：

（1）寫出①中這種物質(zhì)的化學(xué)式 ；

（2）寫出②中的該氣體燃燒的化學(xué)方程式 ；

（3）請判斷③中該氣體進行光合作用是屬于 作用．（填“異化”或“同化”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要．

（1）下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇中，屬于化石燃料的是（填序號，下同） ，屬于最清潔燃料的是 ，屬于化合物的是 ．

（2）當房屋起火時，消防員用高壓水槍將火撲滅，其中水在滅火過程中的主要作用為 ．

（3）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油．若汽油中的某分子X（相對分子質(zhì)量為112）由碳、氫兩元素組成，氫的質(zhì)量分數(shù)為14.3%，寫出X完全燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置示意圖：

（1）寫出標號儀器名稱．① ；② ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液分別制取氧氣．

①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ，反應(yīng)容器中要加入MnO2，作用是 ．

②盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒”）放在桌上．細鐵絲在氧氣中燃燒時，可觀察到的現(xiàn)象是 ．

（3）已知氨氣密度比空氣小，氮氣溶于水可制得氨水，實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣，則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 ，收集裝置應(yīng)選 ．

（4）確定一瓶無色氣體是氧氣而不是氨氣的實驗方法是 ．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是 ．

（6）高溫加熱l0g碳酸鈣，一段時問后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．

①若l0g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣？

②實際反應(yīng)生成的二氧碳是多少克？

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