【題目】強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話
C. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場
D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生
【答案】D
【解析】A、天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),這是正確的做法,故A正確;B、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話,并采用適當(dāng)措施,故B正確;C、發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場,這是逃生的正確做法;D、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí),不應(yīng)使用電梯逃生,這樣做非常危險(xiǎn),故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛∶強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。遇到火災(zāi),應(yīng)采取正確措施保護(hù)自己,并預(yù)防意外事故發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。
(1)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是__________________________。
(2)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___,濾液中可能含有的物質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
(1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
(提出問題)導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?
(假設(shè)與分析)
假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。
假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。
假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。
由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。 | ①_____ | 假設(shè)2成立 |
2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。 | 紅色褪去 | 假設(shè)③成立 |
(拓展延伸)
(3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
請解釋其原因:_____。
(4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),請聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識(shí);卮鹣铝袉栴}:
(1)包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是_________。
(2)人體缺____元素能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病,老年人會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
(3)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的__________作用。
(4)鐵鍋容易生銹的主要原因是鐵與空氣中的________、水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(5)玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品,其中屬于有機(jī)合成材料制成的是____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。茜茜要參加結(jié)課考試,她媽媽為了給她增加營養(yǎng),制定了如表所示的食譜。
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯 |
飲料 | 加鈣牛奶 |
(1)米飯中主要含有的營養(yǎng)素是__________(“糖類”或“油脂”),為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是__________(填“蔬菜”或“火腿腸”)。
(2)下列關(guān)于鈣的說法正確的是__________(填序號(hào))。
A.為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片 B.幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)茜茜媽媽在廚房用到的下列物品的制作材料,屬于天然纖維的是__________(填序號(hào),下同),屬于金屬材料的是__________。
A.鐵鍋 B.棉布圍裙 C.合成橡膠手套
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)NaNO2中N元素的化合價(jià)為_____。
(2)由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_____。
(3)純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中,屬于合成材料制品的是_____。
(4)油鍋著火了,用鍋蓋蓋滅,其原理是_____。
(5)從分子的角度分析,做飯時(shí)間到飯菜的香味,是因?yàn)?/span>_____。
(6)CO2中“2”表示的意義是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國自主設(shè)計(jì)的大型客機(jī)成功試飛,首艘國產(chǎn)航母正式下水,標(biāo)志著我國的合金制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其中含碳量較高的是____________。
(2)探究Al與酸的反應(yīng)前,用砂紙打磨鋁條,是為了除去_______(填化學(xué)式)。
(3)某合金中含有金屬鈧(Sc)。 相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則金屬活動(dòng)性Sc_____Zn(填“>”或“<”)。根據(jù)上述結(jié)論,下列說法不正確的是_________(填序號(hào))。
A.將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出
B.僅用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱
C.僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗(yàn)證鈧和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱
(4)已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價(jià)化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應(yīng)后,過濾,可得到固體和溶液。
(1)請寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)向所得固體上滴加鹽酸,能觀察到什么現(xiàn)象___________。
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的質(zhì)量相比,可能保持不變,為什么?______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“①氧氣、②氮?dú)?/span>、③生石灰、④熟石灰、⑤明礬、⑥尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
①搶救危重病人常用的物質(zhì)是___________; ②用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是__________;
③常用作袋裝食品干燥劑的是___________; ④凈化水時(shí)可作絮凝劑是____________。
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