3.小明是熱愛生活、愛好化學的學生,下列是他平時的部分觀察、記錄、分析、總結(jié),其中不科學的是( 。
A.3月15日:削皮蘋果未及時吃掉,露置于空氣中一段時間后“生銹”,是“氮氣作祟”
B.3月16日:游覽網(wǎng)頁得知,家用不黏鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯,聚四氟乙烯是有機高分子合成材料
C.3月17日:電水壺中土黃色的水垢的主要成分是碳酸鈣,可以用家里的食醋進行清洗
D.3月18日:家用一次性紙杯,倒入開水而不被水浸漬爛掉,是因為紙杯為復合材料

分析 A、根據(jù)蘋果生銹的原因解答;
B、根據(jù)聚四氟乙烯的成分解答;
C、根據(jù)碳酸鈣能與醋酸反應解答;
D、根據(jù)紙杯的材料解答.

解答 解:A、削皮蘋果未及時吃掉,露置于空氣中一段時間后“生銹”,是氧氣的緣故,錯誤;
B、家用不黏鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯,聚四氟乙烯是有機高分子合成材料,正確;
C、電水壺中土黃色的水垢的主要成分是碳酸鈣,可以用家里的食醋進行清洗,正確;
D、家用一次性紙杯,倒入開水而不被水浸漬爛掉,是因為紙杯的內(nèi)壁有一層塑料,屬于復合材料,正確;
故選A.

點評 本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品與其試圖解決的問題不正確的是(  )
A.為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥
B.為充分利用資源,人們利用海水淡化膜技術(shù)從海水中獲得淡水
C.為解決能源問題,科學家正研制與開發(fā)能促進水分解的高效催化劑
D.為解決白色污染問題,某化學研究機構(gòu)正在研制一種可降解的塑料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.今年1月份京津冀共發(fā)生5次強霧霾污染天氣,霧霾中的污染物不包括( 。
A.PM2.5B.NO2C.SO2D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.鋁作導線B.煤油作燃料
C.石墨作鉛筆芯D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.維生素和以無機鹽形式存在的元素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,缺乏時會導致疾。
(1)缺乏維生素A,易患夜盲癥.
(2)甲狀腺腫大是缺乏碘元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用Y形管可進行多種實驗.
①實驗一:用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體,觀察到黑色固體變紅色色;澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,;
②實驗二:實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是藍色的粉末變?yōu)榘咨,其中發(fā)生分解反應的化學方程式為CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O;
③實驗三:傾斜Y管(使稀鹽酸流入另一側(cè)支管)即可控制反應的發(fā)生和停止,該原理與啟普發(fā)生器的工作原理是相同(填“相同”或“不同”);
④實驗四:實驗開始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實驗所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應生成碳酸.

 實驗一    實驗二   實驗三 實驗四

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.據(jù)報道,一個國際科研團隊實驗證實了第117號元素的存在.科學家確認它的依據(jù)是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.相對原子質(zhì)量D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.生鐵可以完全溶解在稀硫酸中
B.5 mL酒精和5 mL水混合可得10 mL混合物
C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,16g S和16g O2充分反應可生成32 g SO2
D.pH為0的溶液和pH為7的溶液等體積混合后,溶液的pH仍為7

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.下列裝置常用于實驗室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器的名稱:②長頸漏斗;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置為A,反應前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是B(從A-E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從b端進入.
(4)實驗室中制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置中制得二氧化錳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→e→f→c→d(用端口字母表示).

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