【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25%

【答案】B
【解析】解:A、20℃時(shí),甲的溶解度為25g,其涵義是20℃時(shí),100g水中最多溶解25g甲,即該溫度下125g飽和溶液中含有25g甲,則20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為一定小于25g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤. B、20℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,則20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,故選項(xiàng)說法正確.
C、由于沒有說明甲的飽和溶液是否飽和,若是很稀的甲的溶液,將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)不一定有晶體析出,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、沒有說明甲、已的飽和溶液是否飽和,若是很稀的甲、乙的溶液,將甲、乙物質(zhì)從50℃降溫到20℃時(shí)不一定有晶體析出,無法確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);且即使都有晶體析出,為該溫度下的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=20%,不可能為25%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí),掌握1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和),以及對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系的理解,了解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) =溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量*100% ;溶解度=溶質(zhì)質(zhì)量/溶劑質(zhì)量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量(克)+溶劑質(zhì)量(克) ;對(duì)于飽和溶液,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是

A. 過濾 B. 蒸餾 C. 吸附 D. 靜置沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原子的說法正確的是

A. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

B. 相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量,也不能反映原子質(zhì)量的大小,

C. -12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

D. 原子的類別是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)所決定的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

(1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
小明同學(xué)卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:;
(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫如表:

試驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中.

如果

則鹽酸過量

如果

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)


(3)經(jīng)過討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的.你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào)).
A.生銹的鐵釘
B.碳酸鈉粉末
C.硫酸鈉粉末
D.氫氧化銅
(4)如圖曲線能夠表示小紅所做試驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,區(qū)別它們的最簡(jiǎn)便方法是()

A、用澄清的石灰水B、用帶火星的木條 C、用燃著的木條D、用一只小狗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取10克食用純堿樣品和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,進(jìn)行如圖甲實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后,均需往裝置中緩慢通入一會(huì)兒氮?dú)猓悠分衅渌煞植慌c稀硫酸反應(yīng),氮?dú)獠粎⑴c任何反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖?/span>
A.避免容器中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾
B.檢驗(yàn)裝置的氣密性
C.將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體全部趕到C裝置中
(2)隨著純堿樣品與稀硫酸反應(yīng),C裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,則該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若將稀硫酸換為濃鹽酸,實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大,請(qǐng)說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,有關(guān)圖示信息的描述正確的是( ) ①30℃時(shí)M、N的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為M>N
②M、N都不是易溶物質(zhì)
③陰影處(不包含曲線上的點(diǎn))N為不飽和溶液,M為飽和溶液
④P點(diǎn)表示20℃時(shí),M、N的溶解度相等.

A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是(
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B.向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別放入同濃度的稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:請(qǐng)回答下列問題:
(1)納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2 Fe+ 在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì). ①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加溶解,然后再、洗滌、烘干.
②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.7g.請(qǐng)計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案