(4分)在探究金屬化學性質(zhì)的實驗課上，小明將Zn、Fe、Cu三塊打磨后的金屬片同時放入稀鹽酸中，觀察到金屬表面出現(xiàn)的現(xiàn)象是①________；②______________。于是得出金屬的活動性順序為Zn＞Fe＞(H)＞Cu。聰明的你一定會判斷出反應后溶液的質(zhì)量將________(填“增加”、“不變”、“減少”)。小華將稀鹽酸換成了AgNO3溶液做同樣的實驗，充分反應后，過濾，只得到一種固體，該固體物質(zhì)是________。
(4分)
①Zn表面比Fe表面產(chǎn)生氣泡快(或Zn表面、Fe表面都有氣泡產(chǎn)生，Zn比Fe反應劇烈)
②Cu表面無明顯現(xiàn)象　增加　銀(或Ag)
金屬活動順序表中，鋅鐵排在氫前面，能與酸反應，鋅在鐵的前面，與酸反應劇烈．銅在氫后面，不能與酸反應，因為金屬鋅和鐵的相對原子質(zhì)量比置換出的氫氣的相對分子質(zhì)量大，所以反應后溶液質(zhì)量增加．鋅鐵銅都排在銀的前面，都能置換硝酸銀中的銀，最終只得到一種固體，說明鋅鐵銅都完全反應，該固體物質(zhì)只有銀．
故答案為：①Zn表面比Fe表面產(chǎn)生氣泡快（或Zn表面、Fe表面都有氣泡產(chǎn)生，Zn比Fe反應劇烈）
②Cu表面無明顯現(xiàn)象　增加　銀（或Ag）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09河南�。�(3分)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
(1)2009年“拍賣風波”中的兔首和鼠首是青銅器。久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和           共同作用的結(jié)果。
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學設計了一組實驗：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中。 這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學方程式)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球，將杠桿調(diào)平衡后，將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里（如下圖所示），一段時間后杠桿將會（ ）。
A．左端上翹
B．右端上翹
C．仍然平衡
D．無法判斷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(1)小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時間后，他再次取敞口放置的上述兩種溶液進行混合，結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀，請解釋可能的原因。
（2）金屬活動性順序在運用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動性順序里：
⑴金屬的位置越靠前它的活動性就越強；
⑵位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；
⑶位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應，其化學方程式為2Al+3CuO      3Cu+Al2O3；由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

按圖中所標要求組裝好的以下Ⅰ～Ⅲ裝置，擱置一段時間后，觀察所產(chǎn)生的現(xiàn)象，下列有關敘述正確的是（）

Ⅰ                        Ⅱ                          Ⅲ
A．Ⅰ、Ⅱ裝置中左邊液面下降，右邊液面上升
B．Ⅱ、Ⅲ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降
C．Ⅰ、Ⅲ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降
D．Ⅰ裝置中左邊液面上升，右邊液面下降，Ⅱ裝置中左邊液面下降，右邊液面上升

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組實驗，不能說明鐵和銅的金屬活動性強弱的是
A．鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中B．鐵絲和銅絲分別插入氫氧化鈉溶液中
C．銅絲插入硫酸亞鐵溶液中D．鐵絲和銅絲分別在氧氣中點燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是兩種鹽酸與鐵鉻合金的反應隨鉻（Cr）的質(zhì)量分數(shù)變化的實驗結(jié)果（鉻與鹽酸反應）下列說法錯的是

A 稀硫酸、稀鹽酸中的陽離子都是H+
B 圖中的“5%”表示酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C 同一種酸與鐵鉻合金反應的速度隨著Cr質(zhì)量分數(shù)的增加一直加快
D 與相同鐵鉻合金反應，5%硫酸比5%的鹽酸反應快

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把鋁箔放入CuSO4溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有大量氣泡冒出。同學們對“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進行猜想、實驗。其中沒有價值的是
A．小宇推測氣體是氫氣并檢驗B．小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測定
C．小寒認為氣體是二氧化碳并檢驗D．小梁認為試劑變質(zhì)，更換后再實驗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。
小題1:上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是鋼，最晚的是鋁，原因是     （填序號）。
A．三者在地殼的含量，銅元素最高，鋁元素最低。
B．三者的金屬活動性，銅元素最弱，鋁元素最強。
C．在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物的形式存在。
小題2:常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：

分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是                          。
小題3:銅器長期暴露空氣中，表面會生成銅綠[其成分可表示為]，從其組成分析，預測銅綠能與       （任舉一例）反應。
小題4:工業(yè)上火法煉銅的一個主要反應是CuS+O2Cu+SO。CuS中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為       。用500噸含CuS80%的銅礦石，理論上可以煉出     噸銅。

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