物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A、因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可能作燃�?/span>
B、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
C、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙，所以可用于制作煙幕彈
D、因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性，所以工業(yè)上用于煉鐵
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：氧氣能夠支持燃燒；氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙；一氧化碳具有還原性．據(jù)此分析判斷
解答：解：A、氧氣不能燃燒，不能用作燃料，但是可以用作助燃劑．錯(cuò)誤；
B、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能和食品中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可用于食品防腐．正確；
C、因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕．正確；
D、因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性，所以工業(yè)上用于煉鐵．正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，例如氧氣能夠支持燃燒，但是氧氣不能燃燒，即不能作燃料．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)前后肯定會(huì)變的是（　　）
A、物質(zhì)的種類
B、元素的種類
C、原子的數(shù)目
D、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
4個(gè)氧分子
 
；2個(gè)碳酸根離子
 
； 氯化鋅
 
；3個(gè)鎂離子
 
；氧化鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語填空
（1）2Fe
 
；               （2）4個(gè)硝酸根離子
 
；
（3）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；（4）2個(gè)鈣離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸氫鈉可發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+X↑+H2O．據(jù)此回答：
（1）反應(yīng)的基本類型屬于
 
反應(yīng)．
（2）X的化學(xué)式為
 
，推斷的依據(jù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已調(diào)平的天平兩邊放有兩個(gè)質(zhì)量相同的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，向左右兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂片和鋁片，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)金屬均有剩余，則此時(shí)天平指針的指向是
 
．（填“左”或“中”或“右”）
（2）等質(zhì)量的①氧化鐵、②氧化亞鐵、③四氧化三鐵、④氧化銅分別與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，生成金屬單質(zhì)和二氧化碳．生成二氧化碳的質(zhì)量從大到小依次為
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，不正確的是（　�。�
A、人體中含量最多的元素是碳元素
B、太陽(yáng)上最豐富的元素是氫元素
C、海洋中含量最多的元素是氧元素
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含
1
4
去空氣的氧氣，下列操作正確的是（　�。�
A、
集氣瓶中灌
3
4
體積的水
B、
集氣瓶中灌
1
4
體積的水
C、
導(dǎo)管伸入集氣瓶體積的
3
4
處
D、
導(dǎo)管伸入集氣瓶體積的
1
4
處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）新型家用滅火器“火立熄”，接觸到火焰3～5s后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”滅火的原理是
 
．
（2）防毒面具常利用活性炭的
 
性除去有害物質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案