5.南水北調(diào)中線工程全線通水,鄭州市部分市民已喝上了甘甜的丹江水.康康通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),得知水不僅是生命之源,也是重要的化學(xué)試劑.康康利用丹江水進(jìn)行了下列系列實驗:
(1)康康先用臭氧對丹江水消毒,再用活性炭對水進(jìn)行處理,這樣處理的目的是吸附水中的色素和異味.
(2)康康對上述處理過的水進(jìn)行了蒸餾,蒸餾后的水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”),請你幫他設(shè)計一個檢驗方法.
(3)為研究水的組成,康康設(shè)計了如圖所示的實驗.檢驗c端氣體的方法是打開活塞,用帶火星的木條檢驗C端的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣,該實驗得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的化合物.
(4)康康欲配制80g 6%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是75.2g.現(xiàn)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要上述配得的6%的氯化鈉溶液25g.
(5)已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液可以發(fā)生反應(yīng),若生成14.35gAgCl沉淀,需消耗3%的氯化鈉溶液多少克?

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,活性炭具有吸附性,蒸餾水中不含有任何雜質(zhì),鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,根據(jù)電解 水時正氧負(fù)氫、氫二氧一進(jìn)行分析解答即可,根據(jù)溶液結(jié)合化學(xué)方程式計算即可.

解答 解:(1)用活性炭對水進(jìn)行處理,是利用活性炭的吸附性,吸附水中的色素和異味,故填:吸附水中的色素和異味;
(2)蒸餾水中不含有任何雜質(zhì),屬于軟水,檢驗是否是軟水,可以加入肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫的情況,故填:軟水;向蒸餾后的水中加入肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的情況;
(3)c端與電源的正極相連,產(chǎn)生的是氧氣由于氧氣具有助燃性,所以檢驗方法是:打開活塞,用帶火星的木條檢驗C端的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:打開活塞,用帶火星的木條檢驗C端的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃,證明是氧氣;水是由氫、氧元素兩種組成的化合物;
(4)配制80g 6%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為:80g-80g×6%=75.2g;配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,
6%x=50g×3%,x=25g,故填:75.2g,25;
(5)設(shè)消耗氯化鈉的質(zhì)量為x.
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5               143.5
x                    14.35g
$\frac{58.5}{143.5}=\frac{x}{14.35g}$:x=5.85g
需消耗3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為:$\frac{5.85g}{3%}$=195g.
答:要消耗3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為195g.

點評 本題考查的是水的凈化以及電解水和根據(jù)溶液計算的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.“灰蒙蒙的天”讓越來越多的國人專注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”,PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,其顆粒直徑相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$.可直接吸入到支氣管內(nèi),引發(fā)呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng)等方面的疾病,我國區(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重,與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān).
(1)你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些?(至少寫出兩點)
(2)為控制“PM2.5”指數(shù)升高,請你提出三條好的建議.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某校學(xué)生要進(jìn)行一系列實驗,請結(jié)合如圖幫助他們解決以下問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①錐形瓶;②長頸漏斗.
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗時,需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是吸收燃燒生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,化學(xué)方程式為.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.你認(rèn)為如圖中用裝置制取氨氣,用G裝置收集氨氣應(yīng)從b(填a或b)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.學(xué)習(xí)化學(xué)讓我們對物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)有了初步認(rèn)識,下列說法錯誤的是(  )
A.在化學(xué)變化中分子可以分成原子
B.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C.氧化物中一定含有氧元素
D.固體難壓縮,說明固體分子間間隔很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有大量氣泡迅速冒出.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究.
【探究活動一】老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見氣體.同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行如圖所示實驗.

實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中很快有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:二氧化碳和氧氣.B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【探究活動二】老師提供了一瓶純凈的過碳酸鈉(Na2CO4),同學(xué)們進(jìn)行如下實驗探究:

根據(jù)上述實驗結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是過氧化氫.
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:
猜想Ⅰ:Na2CO3; 猜想Ⅱ:NaHCO3;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
資料摘要Ⅲ:檸檬酸是一種有機(jī)酸,與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì).
實驗驗證:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
a.取上述無色液體X少量于
試管中,至不再冒氣泡為止,
加入足量的氯化鈣溶液.
產(chǎn)生白色沉淀無色溶液X中含有Na2CO3
b.取步驟a所得上層清液少量,滴加
稀鹽酸
無氣泡無色溶液X中不含NaHCO3
綜合上述兩個探究活動的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想① (填序號)是正確的.請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中,檸檬酸所起的相關(guān)作用:檸檬酸屬于反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略,各步反應(yīng)均是恰好完全反應(yīng)).圖中A、B、X、Y均為無色氣體;E、F為常見金屬.回答下列問題:

(1)根據(jù)如圖判斷:B的化學(xué)式為O2;Y的化學(xué)式為CO2;
(2)寫出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請再舉一例,說明X還能發(fā)生化合反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.按要求填空:
(1)硫酸鹽中所含陰離子SO42-
(2)含有10個電子的原子團(tuán)OH-(合理即可).
(3)空氣中含量最高元素與地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化學(xué)式Al(NO33
(4)百煉成鋼的方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(5)寫一種放熱非基本反應(yīng)類型的方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O(合理即可).
(6)寫出一種有兩種不同顏色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)方程式Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+BaSO4↓(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.t3℃時,將A、B分別溶于100g水中,各自配制成飽和溶液,然后降溫.試根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法正確的是(  )
A.t3℃時,兩種飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.降至t2℃時,A物質(zhì)的溶液仍然是飽和溶液
C.降至t1℃時,B物質(zhì)的溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.降至t1℃時,兩種溶液的質(zhì)量均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.工業(yè)明膠是用工業(yè)皮革廢料,經(jīng)生石灰浸漬膨脹等工序制成的“藍(lán)皮膠”,被不法商人添加食品、藥品中,變成“毒食”、“毒膠囊”.經(jīng)檢測,“毒食”和“毒膠囊”中鉻超標(biāo)數(shù)十倍,食用后對肝、腎會造成極大傷害,導(dǎo)致癌癥.
(1)上述中的“鉻”是指C(填序號).
A、單質(zhì)   B、原子   C、元素   D、分子
(2)如圖是元素周期表中的一格,從圖中獲得的信息正確的是D(填序號)
A、該元素的質(zhì)子數(shù)是52B、該元素在地殼中的含量為24%
C、該元素屬于非金屬元素   D、該元素的一個原子核中含有28個中子
(3)交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車,因為酒精可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻,硫酸鉻[Cr2(SO43]中鉻元素的化合價為+3價.
(4)鉻是最硬的金屬,常鍍在金屬制品和水龍頭的表面,使金屬制品美觀耐用.若將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,觀察到鉻片表面慢慢產(chǎn)生氣泡,鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡,銅片表面無現(xiàn)象.請寫出鉻、鋁、銅金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是鋁、鉻、銅.

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同步練習(xí)冊答案