10．現(xiàn)在初中化學常見的物質(zhì)：
①鎂帶 ②甲烷 ③稀硝酸 ④氧化銅 ⑤高錳酸鉀
⑥二氧化碳 ⑦氯化鋇溶液 ⑧氫氧化鉀溶液 ⑨氫氣 ⑩硫酸銅溶液
（1）請按物質(zhì)分類屬于混合物順序排列為③⑦⑧⑩（填序號）
（2）生成復(fù)合肥的中和反應(yīng)化學方程式是KOH+HNO3═KNO3+H2O．
（3）上述物質(zhì)在常溫下能發(fā)生的化學反應(yīng)的個數(shù)是6個．
（4）能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化合物有③④⑦⑧⑩（填序號）
（5）二氧化碳可以用來滅火，是利用了二氧化碳的性質(zhì)有密度比空氣密度大，不能燃燒、也不支持燃燒．

分析 （1）由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；
（2）根據(jù)酸堿中和的原理分析解答；
（3）根據(jù)在常溫下能發(fā)生化學反應(yīng)的分析解答；
（4）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義分析解答；
（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析解答；

解答 解：（1）③稀硝酸  ⑦氯化鋇溶液 ⑧氫氧化鉀溶液  ⑩硫酸銅溶液等都是由不同種物質(zhì)組成的，均屬于混合物．
（2）生成復(fù)合肥的中和反應(yīng)是稀硝酸與氫氧化鉀反應(yīng)，KOH+HNO3═KNO3+H2O；
（3）常溫下能發(fā)生的化學反應(yīng)有鎂帶與稀硝酸、鎂帶與硫酸銅、稀硝酸與氧化銅、稀硝酸與氫氧化鉀、二氧化碳與氫氧化鉀、氯化鋇與硫酸銅共6個；
（4）能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化合物有 ③稀硝酸 ④氧化銅  ⑦氯化鋇溶液 ⑧氫氧化鉀溶液  ⑩硫酸銅溶液；
（5）二氧化碳可以用來滅火，是利用了二氧化碳的密度比空氣密度大，不能燃燒、也不支持燃燒；
答案：（1）③⑦⑧⑩；
（2）KOH+HNO3═KNO3+H2O；
（3）6；
（4）③④⑦⑧⑩；
（5）密度比空氣密度大，不能燃燒、也不支持燃燒；

點評 本題考查純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3% 的細菌和病毒，但難以除去汞等金屬離子．回答下列問題：
（1）汞等金屬離子危害人體健康的原因是：重金屬離子能使人體蛋白質(zhì)變性．
（2）生命吸管不能（“能”或“不能”）使硬水軟化．家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法．
（3）吸管中活性炭主要用來除去色素、異味．碘主要起到殺菌消毒作用，生活中消毒還可采用84消毒液，有效成分是次氯酸鈉（NaClO），殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸（HClO），試寫出反應(yīng)方程式CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如何將粗鹽中的難溶性雜質(zhì)（主要是泥沙）和可溶性雜質(zhì)（主要是氯化鎂、氯化鈣）除去，從而得到較為純凈的食鹽晶體？

【實驗方案】某同學為了提純粗鹽，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗．
（1）實驗操作X的名稱是過濾，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）實驗步驟③的主要目的是2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl�。ㄓ没瘜W方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取少量的溶液B，滴加酚酞試液，溶液變成紅色．
（3）實驗步驟④中生成的沉淀D是CaCO3（填化學式）．
（4）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是加入的氫氧化鈉和碳酸鈉都是過量的，所以溶液中會殘留著二者，因此最后得到的氯化鈉也不是純凈的．
（5）為了完善原實驗方案，你設(shè)計的實驗是（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）在操作④中加入鹽酸，至恰好沒有氣泡冒出后就停止加入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請用化學符號填空
（1）2個鈉離子：2Na+；
（2）二氧化硫中氧元素的化合價：S$\stackrel{-2}{O}$2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是（　�。�
A．納米TiO2屬于氧化物
B．納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可減少污染
D．制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．硫酸鈉溶液和碳酸鉀溶液B．三氧化硫與氫氧化鈉溶液
C．氫氧化鋇溶液和硝酸溶液D．氧化鈣和水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，100g水中最多能溶解C物質(zhì)20g．
（2）t3℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)接近飽和的溶液降溫后，析出晶體最多的是A物質(zhì)．
（3）當A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，所得溶液中仍然是飽和溶液的是AB物質(zhì)的溶液．
（4）稱取A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水配成溶液，當溫度控制在大于t1℃小于t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是B物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)涉及三種氧化物
B．該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為15：16
D．消耗的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖2中n的值為6．
（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒化鈉的化學式為Na2Se．

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