11．電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3% 的細菌和病毒，但難以除去汞等金屬離子．回答下列問題：
（1）汞等金屬離子危害人體健康的原因是：重金屬離子能使人體蛋白質(zhì)變性．
（2）生命吸管不能（“能”或“不能”）使硬水軟化．家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法．
（3）吸管中活性炭主要用來除去色素、異味．碘主要起到殺菌消毒作用，生活中消毒還可采用84消毒液，有效成分是次氯酸鈉（NaClO），殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸（HClO），試寫出反應(yīng)方程式CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO．

分析 （1）根據(jù)重金屬離子使人體蛋白質(zhì)變性進行分析；
（2）根據(jù)生命吸管凈化污水的原理進行分析；根據(jù)家庭中使硬水軟化的方法進行分析；
（3）根據(jù)對反應(yīng)的說明，判斷反應(yīng)的發(fā)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程即可．

解答 解：（1）汞等金屬離子危害人體健康的原因是重金屬離子能使人體蛋白質(zhì)變性；
（2）生命吸管不能使硬水軟化．家庭中使硬水軟化一般采取加熱煮沸方法；
（3）吸管中活性炭主要用來除去色素、異味；次氯酸鈉（NaClO），殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸（HClO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO．
故答案為：（1）重金屬離子能使人體蛋白質(zhì)變性（失去生理活性）；（2）不能；加熱煮沸；（3）色素、異味；CO2+H2O+NaClO═NaHCO3+HClO．

點評 根據(jù)題中所提供信息，運用所掌握的基礎(chǔ)知識，完成問題的過程中體現(xiàn)了獲取信息、處理信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度升高兩種物質(zhì)的溶解度都增大
B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時有晶體析出
C．40℃時，Na2SO4的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2
D．可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室整理藥品時，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進行了如下實驗探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實驗探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計了不同方案并加以實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
小王用pH試紙測溶液的pH溶液的pH＞7說明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
小李取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液A說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
（1）小李同學(xué)認為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅．
（2）小李同學(xué)的實驗中觀察到實驗現(xiàn)象A為白色沉淀產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
（3）小張同學(xué)認為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對小李同學(xué)的實驗進行如下改進：向試管中加入過量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來檢驗該溶液是否含有氫氧化鈉．
（4）小王同學(xué)在測定溶液pH實驗中，由于緊張先將pH試紙潤濕后再去測氫氧化鈉溶液的pH，你認為他測出該溶液的pH會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
【反思】
（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為還可使用與小李實驗所加試劑不同類別的試劑是HCl（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面是某同學(xué)化學(xué)筆記中的部分化學(xué)用語，正確的是（　�。�
A．錳酸鉀    KMnO4B．2個氫分子  2H2
C．碳酸根離子  CO33-D．氧氣中氧元素的化合價$\stackrel{-2}{O}$2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．東方鹽湖城是以“道文化”為主題的度假景區(qū)．太極圖是道文化的核心，體現(xiàn)了對立和統(tǒng)一，對稱和對應(yīng)的關(guān)系，與初中化學(xué)的某些核心觀念不謀而合．以下是某同學(xué)制作的化學(xué)核心觀念太極圖．

（1）圖1中A處應(yīng)填寫的是分解反應(yīng)．
（2）圖2中B處應(yīng)填寫的是純凈物．
（3）根據(jù)圖3，金剛石和石墨分別是自然界最硬和最軟的物質(zhì)之一的原因是微粒在空間的排列方式不同．
（4）圖4中C處應(yīng)填寫的是一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．《環(huán)球科學(xué)》公布了2015年度十大科技熱詞：火星、屠呦呦、霧霾、MERS等．下列說法不正確的是（　�。�
A．火星表面發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，預(yù)示著火星上極有可能存在著（或存在過）生命，因為水是生命之源
B．中國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素【C15H22O5】，這是一種氧化物，每個分子中含有5個氧原子
C．霧霾天氣的形成與人類活動有關(guān)，減少化石燃料的燃燒可有效防止霧霾的形成
D．MERS病毒，與SARS病毒相似，主要成分都是蛋白質(zhì)，但與普通蛋白質(zhì)功能不同，它不是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，也不是機體生長及修補受損組織的主要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．鐵是生活中常見的金屬．
（1）鐵制品在潮濕的空氣中特別容易生銹（主要成分為Fe2O3），除銹的方法很多，寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途，它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備工藝流程如下圖所示：

請回答下列問題：
①納米級Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4．
②請補充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．
在制備納米級Fe粉的工藝流程中，N2的作用是保護．
③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)．
為除去樣品中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再過濾、洗滌、烘干．
計算燒堿樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)（請列出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)鹽酸的說法中錯誤的是（　�。�
A．鹽酸是混合物，其溶質(zhì)是一種氣體
B．鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出大量的熱
C．濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變大
D．若有很少量的稀鹽酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用較多的水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)在初中化學(xué)常見的物質(zhì)：
①鎂帶 ②甲烷 ③稀硝酸 ④氧化銅 ⑤高錳酸鉀
⑥二氧化碳 ⑦氯化鋇溶液 ⑧氫氧化鉀溶液 ⑨氫氣 ⑩硫酸銅溶液
（1）請按物質(zhì)分類屬于混合物順序排列為③⑦⑧⑩（填序號）
（2）生成復(fù)合肥的中和反應(yīng)化學(xué)方程式是KOH+HNO3═KNO3+H2O．
（3）上述物質(zhì)在常溫下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的個數(shù)是6個．
（4）能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化合物有③④⑦⑧⑩（填序號）
（5）二氧化碳可以用來滅火，是利用了二氧化碳的性質(zhì)有密度比空氣密度大，不能燃燒、也不支持燃燒．

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