19.某同學在協(xié)助老師整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色溶液(如圖所示),此溶液是什么?對此問題他進行了如下探究.
【猜想與假設】
猜想1:碳酸溶液     猜想2:過氧化氫溶液      猜想3:稀硫酸
【實驗與結(jié)論】
序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量該無色液體于試管中,加入紫色石蕊試液,并加熱若不變紅,且加熱無氣泡產(chǎn)生猜想1不正確.
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該無色液體,并將帶火星的木條放在試管口若試管內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,且?guī)Щ鹦堑哪緱l復燃猜想2正確.
向裝有鋅粒的試管中加入適量該無色液體,并將燃著的木條放在試管口若管口沒有火焰,也聽不到“噗”的聲音猜想3不正確.
【解釋與討論】
(1)實驗②中反應的化學方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)為避免出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意標簽向手心.

分析 實驗與結(jié)論】①根據(jù)實驗結(jié)論可以知道猜想1不正確,所以可以判斷該溶液不是碳酸,結(jié)合碳酸的性質(zhì)可以完成該題的解答;
③稀硫酸可以和鋅粒反應生成氫氣,而氫氣能夠燃燒,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道該反應中沒有產(chǎn)生氫氣,所以可以判斷猜想3不正確.
【解釋與討論】(1)根據(jù)實驗過程可以知道該溶液為過氧化氫溶液,所以實驗中發(fā)生的反應為過氧化氫的分解反應,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
(2)根據(jù)傾倒液體藥品的方法可以知道,為了防止標簽被腐蝕,在傾倒液體時要將標簽朝向手心,可以據(jù)此解答該題;

解答 解:【實驗與結(jié)論】①碳酸可以使紫色石蕊試液變紅,加熱又會變?yōu)樽仙,而根?jù)實驗結(jié)論可以知道,向該溶液中加入紫色石蕊試液后,紫色石蕊試液不變色;
③稀硫酸可以和鋅粒反應生成氫氣,而氫氣能夠燃燒,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道該反應中沒有產(chǎn)生氫氣,所以可以判斷猜想3不成立.
【解釋與討論】(1)根據(jù)實驗過程可以知道該溶液為過氧化氫溶液,所以實驗中發(fā)生的反應為過氧化氫的分解反應,該反應的化學方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)傾倒液體藥品的方法可以知道,為了防止標簽被腐蝕,在傾倒液體時要將標簽朝向手心;
故答案為:【實驗與結(jié)論】

序號實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
紫色石蕊試液不變紅           
   
  不正確.
【解釋與討論】
(1)2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)標簽向手心.

點評 對于標簽破損的藥品成分的探究,要注意分析標簽上殘留的信息,再結(jié)合題意,通過細致地分析,最后,將破損的標簽殘缺的信息補充完整,或者鑒別、推斷出其主要成分的本來面目.

練習冊系列答案
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9.完成下列各小題:
(1)在He、2H2O、O3、Cu四種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是2H2O.
(2)加鈣牛奶的“鈣”是指元素(填“元素”或“原子”).
(3)構(gòu)物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的.
(4)在質(zhì)量相同的SO2和SO3中,氧元素的質(zhì)量比是5﹕6,氧原子的個數(shù)比是5﹕6,SO2與SO3的分子個數(shù)比為5﹕4.

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7.在實驗室里,常用CO于氧化鐵的反應模擬煉鐵(裝置見圖甲).請回答下列問題:

(1)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實驗中,玻璃管內(nèi)紅棕色的固體逐漸變?yōu)楹谏吻宓氖宜儨啙幔?br />(3)處理尾氣常用燃燒(填“燃燒”或“直接排入空氣”)法,有關的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)下列對該實驗的敘述,不正確的是d(填字母).
a.實驗開始,必須先通一會兒CO
b.實驗結(jié)束,要先熄滅酒精噴燈
c.檢驗反應的固體產(chǎn)物,可以使用稀鹽酸或硫酸銅溶液
d.本實驗中通入8.4g的CO,能生成11.2g的鐵
(5)按圖甲裝置進行模擬煉鐵時,難以及時知道玻璃管內(nèi)的空氣是否排完,這樣在加熱時就容易發(fā)生爆炸事故.化學興趣小組在老師指導下,設計出圖乙裝置.
①已知長柄V型玻璃管屬微型儀器,其容積約是20mL.實驗開始,通過注射器向長柄V型玻璃管里緩緩通入20mLCO,就能基本上排完玻璃管內(nèi)的空氣.
②乙裝置與甲裝置相比,優(yōu)點很多,請你寫出其中的1條節(jié)約藥品(或提高了安全性、或操作方便等).

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14.在A+2B=2C+D中,將A、B兩種物質(zhì)各10g加熱,生成6gC和8gD,若A完全反應,則A與B的相對分子質(zhì)量之比為( 。
A.1:1B.5:2C.5:1D.2:1

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4.下列圖象能正確反映對應變化關系的是(  )
測定空氣中
氧氣的含量
加熱高錳酸鉀制氧氣用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣電解水
ABCD
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11.金屬及其化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖1是鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是cd.
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(2)二氧化碳能用來滅火,但鎂在二氧化碳中卻能燃燒,生成了一種金屬氧化物和一種黑色單質(zhì),化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應的基本反應類型屬于置換反應.
(3)圖2是實驗室制取氣體的裝置.

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②寫一個A裝置制取O2的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
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④若用D裝置采取排水法收集H2,請簡述操作步驟.先將集氣瓶裝滿水,再將H2從b端通入
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