日常生活中發(fā)生的下列變化,其中屬于物理變化的是( )
A.霜、霧的形成 B.牛奶變酸 C.葡萄釀酒 D.木材燃燒
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、霜、霧的形成的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、葡萄釀酒的過程中有新物質(zhì)﹣﹣酒精生成,屬于化學(xué)變化.
D、木材燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化.
故選:A.
【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比( 。
| A. | 偏小 | B. | 偏大 |
| C. | 沒有影響 | D. | 與人的身高有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年我國山東一帶遇到了罕見的干旱,河流、湖泊、水庫干枯,給當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活帶來極大的困難,造成巨大的經(jīng)濟損失。試回答下列問題:
(1)沿岸居民能聞到水中垃圾散發(fā)的臭味,這是因為 。
(2)采用 方法操作可以除去河水水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(3)自然界的水常常遭到人為污染。如果使用含磷洗衣粉和衛(wèi)生間含氮污水的任意排放,會造成水中水葫蘆和藻類大量繁殖,阻塞河道和使水質(zhì)惡化。這里的“磷”和“氮”指的是 (填“單質(zhì)”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”)。為了解決這一問題除了控制污水排放外,還可以打撈垃圾和水葫蘆等,這一舉措屬于 變化;同時在湖泊和水庫中增加噴水機, 增加水中氧氣的含量,使死水變成活水,改善魚類的生存環(huán)境,使用噴水機噴水的理由是 。
(4)①農(nóng)業(yè)和園林的澆灌、漫灌改為噴灌、滴灌;②禁止使用農(nóng)藥、化肥;③加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;④用肥皂水使硬水變成軟水;⑤將活性炭放入自來水中凈化水。以上做法中正確的是 (2分)。
(5面臨淡水資源的短缺,請你舉出生活中的一項節(jié)約用水的具體措施
(2分)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實驗是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實驗操作不正確的是( )
A.
液體的傾倒 B.
液體的量取 C.
點燃酒精燈 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色
B.木炭在氧氣中燃燒后生成二氧化碳
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D.向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量二氧化錳,有大量氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.同種原子可以構(gòu)成不同種的分子
C.原子失去電子后變成陰離子
D.在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在2Cu(NO3)==2CuO + O2 ↑ + 4X↑的反應(yīng)中X的化學(xué)式為( )
A.H2 B.NO2 C.CO2 D.CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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