下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
室內(nèi)裝潢所用油漆、膠合板等材料常會(huì)產(chǎn)生有害氣體,其中主要成分是甲醛(CH2O)。下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是( )
A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的
B.甲醛分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1
C.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.甲醛是由碳原子、氫分子和氧原子組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是
A.水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;Ⅱ中x的值應(yīng)為________g。
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
Z | 雙氧水的質(zhì)量[來 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置應(yīng)是___________(填編號)。
本實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測得相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積,應(yīng)在 (填編號)開始收集。
a.導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí) b.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______________,雙氧水分解得越快。
丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是
A.動(dòng)植物的呼吸作用 B.鐵制品銹蝕 C.食品腐爛 D.電燈發(fā)光、放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上10月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說明空氣中含有
A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽都市九年級上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C.將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,放出熱量,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中粒子共能表示 種元素。
(2)圖中表示的陽離子是 (用離子符號表示,下同),表示的陰離子是 。
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