【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。不正確的操作可能會(huì)導(dǎo)致不良后果。
(1)用未經(jīng)清洗的膠頭滴管去取其他的藥液,導(dǎo)致的后果是_____。
(2)給試管中的液體加熱時(shí),液體過(guò)多,導(dǎo)致的后果是_____。
(3)給燒杯加熱時(shí),底部未墊石棉網(wǎng),導(dǎo)致的后果是_____。
(4)將金屬固體顆粒投入直立的試管中,導(dǎo)致的后果是_____。
【答案】試劑交叉污染 液體沸騰時(shí)從管口溢出,飛濺 燒杯炸裂 打破試管
【解析】
(1)使用膠頭滴管后,膠頭滴管內(nèi)有試劑殘留,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是造成試劑交叉污染。
(2)給試管中的液體加熱時(shí),液體過(guò)多,液體沸騰時(shí)會(huì)從管口溢出,飛濺。
(3)給燒杯加熱時(shí),底部未墊石棉網(wǎng),因?yàn)闊酌娣e大,用火焰直接加熱,只可燒到局部,使玻璃受熱不勻而引起炸裂。
(4)將金屬固體顆粒投入直立的試管中,金屬固體顆粒屬于塊狀固體,塊狀固體沒(méi)有沿著傾斜的試管壁滑入試管中,后果是打破試管。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】敘述正確的是( 。
A.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒一定是分子
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種 重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是
A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的過(guò)程一定是化學(xué)變化
C.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玉梅同學(xué)勤學(xué)善思。下列是她對(duì)化學(xué)知識(shí)的一些歸納,其中完全正確的是
A化學(xué)之最 | B材料、能源與環(huán)保 |
①在地殼中含量最多的金屬元素是鐵 ②空氣中含量最多的氣體是氧氣 ③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷 | ①鋼筋屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)合成材料 ②煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源 ③合理使用農(nóng)藥、化肥,保護(hù)水源 |
C物質(zhì)的鑒別與除雜 | D日常生活經(jīng)驗(yàn) |
①區(qū)別棉紗線和羊毛線--灼燒聞氣味 ②用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 ③檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴加酚酞試液 ④除去CaO中混有的少量Ca(OH)2--加入足量的稀鹽酸 | ①牛肉中富含蛋白質(zhì) ②氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/span> ③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ④室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)兩個(gè)氫原子___________________;
(2)地殼中含量最多的金屬元素的離子___________________;
(3)生活中常作食品干燥劑的氧化物___________________;
(4)常用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年3月22日是“世界水日”,我國(guó)宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。
(1)水庫(kù)常用作人類(lèi)自來(lái)水的水源,你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于__ (填“純凈物”或“混合物”),生活中常用__區(qū)別軟、硬水,可用__法降低水的硬度。
(2)再生水是國(guó)際公認(rèn)的“第二水源”,它是將生產(chǎn)、生活等污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后,在一定范圍內(nèi)使用的水,生產(chǎn)再生水過(guò)程中常用的絮凝劑是___。
(3)寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一種做法___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納和總結(jié)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是()
A.氯化鈉是由原子構(gòu)成的
B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣的和實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置不同
C.顯酸性的物質(zhì)不一定都是酸
D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、臭氧都屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是
A.溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有的固體是_______;濾液中一定不含的物質(zhì)是_________。(均用化學(xué)式表示)
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