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保護金屬資源有效途徑之一是防止金屬腐蝕．下列做法不能防止金屬生銹的是（　�。�

A. 切完菜，把刀洗凈擦干并放在通風處

B. 水洗自行車

C. 窗戶鋼條刷上油漆

D. 鐵制品表面鍍鋅

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省漳州市平和縣2019屆九年級下學期質量檢查化學試卷 題型：單選題

平和縣城區(qū)實施“禁炮令”。下圖表示“禁止燃放煙花爆竹”標志是：（ ）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（　�。�

A. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰?/p>

B. 碳在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 電解水時負極和正極產生氣體的體積比為1：2

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：推斷題

A〜F是初中化學常見的物質，己知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質。a足空氣中含有的一種氣體，e是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F(xiàn)中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“→”表示相連的物質能相互反應，“一”表示一種 物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應 條件己略去）請回答下列問題。

（1）分別寫出A、B、E、F物質的化學式：

A_____； B_____； E_____； F_____。

（2）E和F反應的化學方程式_____，

（3）E和D發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（　�。�

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是：( )

A. 墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動

B. 水分子是由氫分子和氧原子組成的

C. 在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分

D. 在物質發(fā)生化學變化時，元素不會改變

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：實驗題

有下列的裝置和儀器，回答有關問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請指出圖中錯誤的地方_____，改正時應該調節(jié)的螺絲是_____（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。若用圖甲測定產生的氧氣的體積，則導管口的連接順序是：A產生的氣體→_____→_____→f（填寫字母代號）。

（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流，應選用_____（從A至E選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應停止和發(fā)生。從E至H選擇_____（填序號，夾持裝置省略）也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用如圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水，其現(xiàn)象是_____，此時打開瓶蓋，向瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____現(xiàn)象，證明CO2能與水反應。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。下列詩詞中涉及化學變化的是（　　）

A. 日照香爐生紫煙

B. 何意百煉鋼，化為繞指柔

C. 白玉為床金做馬

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來

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科目：初中化學 來源：上海市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖裝置反應制取氫氣，關閉活塞后固液無法分離，原因分析錯誤的是（　　）

A. 裝置漏氣 B. 稀硫酸消耗完了

C. 固體顆粒變小掉下去了 D. 液體從長頸漏斗口溢出

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同步練習冊答案