【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:

(1)構(gòu)成干冰的粒子____________。

(2)3個(gè)鐵離子___________。

(3)天然氣的主要成分___________。

(4)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物___________。

(5)五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)___________。

(6)3個(gè)二氧化氯分子___________。

【答案】 CO2 3Fe3+ CH4 Al2O3 O5 3ClO2

【解析】（1）干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其符號(hào)為：CO2；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鐵離子可表示為：3Fe3+；（3）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；（4）地殼中含量最多的非金屬元素（氧元素）和含量最多的金屬元素（鋁元素）組成的化合物是氧化鋁，其化學(xué)式為：Al2O3；（5）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)可表示為： ；（6）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)二氧化氯分子可表示為：3ClO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：A ______、B ______ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進(jìn)行組裝，在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫(xiě)一個(gè)）: ________________________________。

（3）如圖I向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

（4）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填字母）進(jìn)行組裝，還缺少一樣儀器，該儀器是___________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整___________。

（5）圖J是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制氫氣的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______________。

（6）若用圖K裝置收集一定體積的氧氣，裝置接口連接的順序?yàn)?/span>________，量筒的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量變化，下列化學(xué)反應(yīng)中伴隨吸收熱量的是

A.二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)

B.火藥爆炸

C.生石灰與水反應(yīng)

D.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由____種元素組成。

(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是____。

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下圖所示：

(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

請(qǐng)回答:變化Ⅰ表示的宏觀事實(shí)是______;變化Ⅱ表示的宏觀事實(shí)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B中白磷不燃燒，原因是 。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由同種__________________組成的純凈物叫單質(zhì)．銅是由__________________直接構(gòu)成的．保持氧氣 化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________________．（以上選填“原子”、“元素”或“分子”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被認(rèn)為是 21 世紀(jì)極具開(kāi)發(fā)前景的能源之一的是（　�。�

A.氫氣B.煤C.天然氣D.石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．下列操作正確的是（　�。�

A.將氫氧化鈉固體（有腐蝕性）直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

B.點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度

C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩包粉末，一是鐵粉，二是氧化銅粉，快速將它們鑒別出來(lái)的方法是（ ）

A.觀察顏色，加以鑒別B.分別加水溶解，加以鑒別

C.用磁鐵吸引，加以鑒別D.裝入試管中分別加熱，再分別通入 H2觀察現(xiàn)象，加以鑒別

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