【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是(
A.過氧化氫(H2O2
B.二氧化錳(MnO2
C.二氧化碳(CO2
D.空氣

【答案】D
【解析】解:A、H2O2中含有氧元素,而無氧氣分子,故A不符合題意;
B、二氧化錳(MnO2)中含有氧元素不含氧分子,故B不符合題意;
C、CO2中含有氧元素,而無氧氣分子,故C不符合題意;
D、空氣中含有氧氣,則一定會含有氧氣分子,故D符合題意.
故選:D.
由題意,含有氧分子的為氧氣或空氣,應(yīng)為空氣中含有氧氣這種物質(zhì),則知正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng)).
(1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是
(2)為了驗證性質(zhì)③,可選用的物質(zhì)是(填一種即可).
(3)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢,需要控制不變(相同)的量是(填序號).
A.兩種金屬的大小
B.鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.反應(yīng)容器的大小
D.溫度
(4)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年2月《科技日報》報道,美國猶他大學(xué)工程師發(fā)現(xiàn)新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫(SnO),有望將電子設(shè)備速度提高100倍,則一氧化錫中錫元素的化合價是(
A.+2
B.+1
C.﹣2
D.﹣1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下列實驗圖象,得到的結(jié)論正確的是(
A.雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1 , 分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.

(1)請寫標(biāo)號儀器①的名稱:;
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為A裝置存在的問題是 , 可選用(填C或D)裝置收集氧氣.若用E裝置收集氧氣,收集滿氧氣后,應(yīng)先 , 再熄滅酒精燈.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是驗滿的方法是;此法制得的二氧化碳,常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置來除去,則混合氣體應(yīng)從G裝置的端口(填“②”或“③”)通入,實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2氣體,而不用稀硫酸和石灰石,原因是
(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式表示加熱后又變成紫色的原因:
(5)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 . 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若選擇F裝置收集SO2 , 氣體應(yīng)該從口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,正確的是(
A.放入鐵釘
B.取用液體藥品
C.過濾
D.熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

氮氣

氧化鐵

氫氧化銅

化學(xué)式

Al

Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:

①鈣原子的核電荷數(shù)為 , 氟元素的相對原子質(zhì)量為
②X=;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號).
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似(填序號).
④17號元素在元素周期表中位于第
⑤9號與20號元素形成化合物的化學(xué)式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號或符號的意義

化學(xué)符號

2N

3SO42

符號的意義

2個氧分子


(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是(填序號);屬于陰離子的是;(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是;⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是
(3)在一個化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物.甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2;乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2 , 經(jīng)過討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因
(4)鈣元素對人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 g.

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