不會加劇酸雨、臭氧空洞、溫室效應等環(huán)境問題的是（　�。�
A、使用太陽能淋水器
B、煤燃燒
C、飛機尾氣排放
D、使用氟利昂制冷劑
考點：空氣的污染及其危害
專題：化學與環(huán)境保護
分析：根據(jù)造成酸雨（二氧化硫、氮氧化物的排放，以及一些工業(yè)氣體的排放）、臭氧層空洞（氟利昂的排放）、溫室效應（溫室氣體的排放，二氧化碳，甲烷等）等環(huán)境問題的原因進行分析判斷即可．
解答：解：A、使用太陽能淋浴器是利用太陽光的輻射能量，不會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、氟利昂等有害氣體．故A符合題意；
B、燃燒煤可產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體，故B不符合題意；
C、飛機尾氣含有二氧化硫、氮氧化物等有害氣體，故C不符合題意；
D、使用氟利昂作制冷劑可導致臭氧層空洞．故D不符合題意．
故選：A．
點評：本題難度不大，了解酸雨、臭氧層空洞、溫室效應等環(huán)境問題形成的原因即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

觀察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列空白．

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是
 
（填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
；
（2）鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為
 
．
（3）硝酸鎂的化學式為
 
； 已知氮化鈉的化學式為Na3N
 
，則氮元素的化合價為
 
；已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素化合價相同，則硫化鈉的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)的溶解度曲線，圖中表示不飽和溶液的點是（　�。�
A、aB、bC、cD、無

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科目：初中化學 來源： 題型：

若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：

（1）要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；
（2）若用丙裝置收集氧氣，氣體應從
 
（選填“a”或“b”）端導入．
（3）如果用丙裝置裝滿水，來收集氧氣，氣體應從
 
（選填“a”或“b”）端導入．
（4）如果丙裝置已經(jīng)收集好了一瓶氧氣，想將瓶內(nèi)氣體導出，可采用加水的方法，那么水應該從
 
（選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫是一種
 
色固體，在空氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出
 
火焰，生成一種
 
氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀“空氣成分”卡通圖，把從圖中獲得的信息填在橫線上

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定溶液酸堿度方法
 
pH和溶液酸堿性關系：①
 
②
 
③
 
初中常見指示劑有
 
、
 
變色規(guī)律
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如下圖所示是實驗室常見的一種多功能裝置，對該裝置分析正確的是  （　�。�
A、用該裝置收集氧氣時，氧氣應該由導管b通入
B、用該裝置收集二氧化碳時，將燃著的木條置于導管b處，可進行驗滿
C、用該裝置收集氫氣時，氫氣應該由導管a通入
D、瓶中先充滿水，將氧氣由導管a通入，可收集到較純凈的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、新鮮的空氣B、液氧
C、海水D、雪碧飲料

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同步練習冊答案