某興趣小組利用如圖裝置進行實驗,請回答:

(1)指出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①若用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應(yīng)加入
 
溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體.如果用C裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進入(填c或d),這種收集氣體的方法是
 
法.
④實驗室將甲酸和濃硫酸(兩種液體)混合加熱,可制備一氧化碳氣體.
 
(填可以或不可以)選用上述氣體裝置,原因是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)①發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的原理寫出方程式;
②根據(jù)實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理來解答該題,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
③實驗室通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳;氣體的收集方法主要由氣體的密度和溶水性決定;
④據(jù)實驗室將甲酸和濃硫酸(兩種液體)混合加熱.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:a酒精燈,b試管;
(2)①氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,為固體與固體加熱時反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A,反應(yīng)原理為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
②在實驗室中通常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③若在B裝置中加入了石灰石和稀鹽酸,則可以制取二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣的大,所以若用C裝置來收集則應(yīng)該通過c端進入,收集方法為向上排空氣法;
④據(jù)實驗室將甲酸和濃硫酸(兩種液體)混合加熱,可選用A裝置,試管口向上傾斜,或B裝置加酒精燈均可完成.
故答案為:
(1)a酒精燈,b試管;
(2)①A、2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
②稀硫酸、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③二氧化碳、c、向上排空氣法;
④可以、A裝置也可以用于兩種液體加熱反應(yīng).
點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的兩套發(fā)生裝置,能夠根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇合適的發(fā)生裝置,能夠根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇合適的收集方法,記住化學(xué)方程式:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四位同學(xué)對“化學(xué)與生活”的認識,其中不正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打或海波,是照相常用藥品之一,它和H2SO4能發(fā)生如下反應(yīng):H2SO4+Na2S2O3═Na2SO4+S↓+R+H2O.試根據(jù)化學(xué)反應(yīng)完成下列各題:
(1)R的化學(xué)式為
 
.     
(2)Na2S2O3中S元素的化合價是
 

(3)H2SO4屬于
 
,Na2S2O3屬于
 
.(填氧化物、酸、堿、鹽、有機物)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A、含鎂40%的氧化鎂
B、含硫45%的二氧化硫
C、含鈣30%的CaCO3
D、含鐵70%的三氧化二鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

C、H、O是人體含量最多的三種元素,由它們組成的水,CO2、葡萄糖與人類生命活動關(guān)系密切,其中水和CO2可直接反應(yīng)生成
 
,在光合作用下可生成葡萄糖,以上兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但產(chǎn)物不同,說明化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物不僅決定于反應(yīng)物,還決定于
 
,請從我們所學(xué)知識中找出反應(yīng)物相同但產(chǎn)物不同的例子(舉一個即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),劉明同學(xué)取26g的黃銅樣品放入燒杯中,再取400g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次第四次
  加入稀鹽酸質(zhì)量(g)100100100100
  反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量(g)0.20.40.60.7
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)求樣品中鋅的質(zhì)量(x)的比例式:
 
;
(3)黃銅樣品中銅、鋅質(zhì)量比
 
;
(4)若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦125t,能煉出上述黃銅的質(zhì)量為
 
t(假設(shè)煉制過程中輝銅礦的利用率為80%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化或現(xiàn)象中,一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A、發(fā)光放熱B、爆炸
C、燃燒D、敞口放置,物質(zhì)質(zhì)量減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把25g硫酸銅晶體溶于100g水中,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的為( 。
A、等于20%B、大于20%
C、小于20%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.

(1)請用化學(xué)符號填空:
①氧化鐵中-2價的氧元素
 
;②兩個氫分子
 
;③2個銅原子
 
;④銨根離子
 

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式
①碳酸氫銨受熱分解
 
②鐵在氧氣中燃燒
 

(3)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.其中X=
 
.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息
 

(4)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.請按要求回答問題.
圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是
 
(填序號).
A.元素種類;B.原子種類;C.分子數(shù)目;D.原子數(shù)目.

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同步練習(xí)冊答案