19.下列認(rèn)識或做法中,不正確的是( 。
A.借助酚酞試液可完成稀鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3(草木灰的主要成分)溶液間的鑒別
B.把金屬鈉放入硫酸銅溶液中,會發(fā)生置換反應(yīng),得到紅色固體生成
C.除去FeCl2溶液中的CuCl2的方法是加入過量的鐵粉,再過濾
D.在不用指示劑的情況下,選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液的pH等于7

分析 A、根據(jù)四種溶液的酸堿性及物之間的反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)金屬鈉的金屬活動性很強(qiáng),進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫氧化鈉溶液和碳酸鉀溶液均顯堿性,均能使酚酞試液變紅,不能使酚酞變色的是稀鹽酸和氯化鈉;然后分別另取氫氧化鈉和碳酸鉀溶液少許放于試管,并滴加剩余的兩種溶液溶液,有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸和碳酸鉀的反應(yīng),可以確定鹽酸和碳酸鉀,可確定另一種堿性的溶液是氫氧化鈉,另一種氯化鈉,可以鑒別,故選項(xiàng)說法正確.
B、金屬鈉的金屬活動性很強(qiáng),把金屬鈉放入硫酸銅溶液中,鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,不會發(fā)生置換反應(yīng)得到紅色固體,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、過量的鐵粉能與CuCl2反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,再過濾能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)說法正確.
D、鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的難溶于水的CaCO3粉末,在不用指示劑的情況下,能將含有鹽酸的CaCl2溶液的pH等于7,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中屬于合成材料的是( 。
A.黃銅B.羊毛C.有機(jī)玻璃D.碳纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列用微粒的知識解釋正確的是( 。
選項(xiàng)事     實(shí)解     釋
A鹽酸和硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)鹽酸和硫酸中都含有酸根離子
B濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”分子之間有間隔
C煤氣泄漏會導(dǎo)致中毒一氧化碳分子有毒
D氯化鈉是咸的,葡萄糖是甜的不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有4種試劑,它們分別為KI溶液、HCl溶液、AgNO3溶液和NaOH溶液.
(1)KI讀作碘化鉀.
(2)上述試劑中能與銅發(fā)生置換反應(yīng)的是AgNO3溶液.
(3)書寫下列復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①NaOH溶液與HCl溶液混合:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
②KI溶液與AgNO3溶液混合:KI+AgNO3=AgI↓+KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

14.2016年8月,我國自主研制的民用航天3米2分段大型固體火箭助推發(fā)動機(jī)地面熱試車圓滿成功,這是國內(nèi)迄今為止直徑、裝藥量、推力最大的固體火箭發(fā)動機(jī).其中,硝化棉(化學(xué)式為C12H16N4O18)是固體火箭發(fā)動機(jī)的推進(jìn)劑之一.
(1)C12H16N4O18屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”“無機(jī)物”“氧化物”之一).
(2)50.4g C12H16N4O18中含有14.4g碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學(xué)式填空.
我知道實(shí)驗(yàn)室可用H2O2來制取氧氣,氧氣能與H2(或C)等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)有序號儀器的名稱:①長頸漏斗,②水槽;
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的不同位置分別放入高錳酸鉀、棉花等實(shí)驗(yàn)用品可制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)小芳用A、E組合裝置制取氧氣,她按操作規(guī)范檢查了裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)氣密性良好,但在加熱過程中E裝置內(nèi)導(dǎo)管口始終沒有氣泡冒出,其可能原因是藥品失效;
(4)裝置B、C也是常用的氣體發(fā)生裝置.與裝置B相比,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,它也具有裝置C的優(yōu)點(diǎn),利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w時,軟塑料管中的液體藥品是稀鹽酸,藥品全部加入完畢后,接下來的操作是用手緊捏軟塑料管下部,使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng),制得所需的氣體后松手;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體(氫氧化鈉和生石灰的混合物)共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.用裝置F收集氨氣,驗(yàn)滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在a導(dǎo)管口處,若試紙變藍(lán)則氨氣已集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生活密切相關(guān).炒辣子雞時要急火大油,若鍋內(nèi)的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋(寫出一種即可).盛過辣子雞的餐具可用洗潔精洗清,這是利用了洗潔精的乳化作用.農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是C(填序號)
A、NH4HCO3  B.KCl   C、NH4H2PO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氫化鎂(MgH2)固體可作氫能源汽車的能量提供劑,提供能量時氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣.
(1)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)寫出選用氫氣做能源的一個優(yōu)點(diǎn).

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