下列科學家與其貢獻不對應的是( 。
A. 法拉第對電磁感應研究
B. 托里拆利準確地測出了大氣壓強的值
C. 拉瓦錫對空氣成分的研究
D. 門捷列夫創(chuàng)立的原子論和分子學說
科目:初中化學 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
分析與推理是化學學習常用的方法.
(1)已知,鐵與氯化鐵溶液發(fā)生如下反應:Fe+2FeCl3=3FeCl2.如圖1所示,將一段生銹的鐵絲放入燒瓶中,打開K向燒瓶中加入一定量的稀鹽酸后,關(guān)閉K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導管口有氣泡冒出,此時燒瓶中含鐵元素的物質(zhì)可能的組合是_____、_____(不一定填滿).
(2)從含有大量硫酸銅的工業(yè)廢水中提取銅,同時獲得氧化鐵的工業(yè)流程如圖2(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應,且部分產(chǎn)物未標出):
①操作1、操作2均為_____.
②寫出物質(zhì)A、產(chǎn)品F的化學式:A_____;F_____.
寫出反應②的化學反應方程式:_____.
(3)已知向碳酸鈉溶液中逐滴加入鹽酸,隨鹽酸量的增加先后發(fā)生如下兩個反應:
①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.取10.6g Na2CO3配成溶液,向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,理論上_____(填“有”或“沒有”)CO2氣體產(chǎn)生.
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學期中考4月模擬化學試卷 題型:單選題
下列方案中,不能達到目的是( 。
A. 把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,以獲得少量炭黑
B. 用小蘇打治療胃酸過多
C. 用食鹽水除去水瓶中的水垢
D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一;瘜W試卷 題型:計算題
某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示,試計算:
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 36.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 79.3 |
(1)反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____。
(2)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學試卷 題型:單選題
對如圖中所示實驗分析不正確的是( 。
A. 甲:紫色石蕊溶液變藍,無色酚酞溶液變紅,則該溶液一定是堿溶液
B. 乙:若有氣泡生成,說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
C. 丙:小燈泡亮度不同,說明同型號不同材質(zhì)的導線電阻不同
D. 。河捎诹黧w壓強的大小與流速有關(guān),所有人應站在安全線外
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化肥的說法中不正確的是( 。
A. KNO3是一種常見的復合肥料
B. 植物出現(xiàn)倒伏的狀況應適量施用磷肥
C. 硝酸銨不能與熟石灰混合使用
D. 通過聞氣味的方法可以區(qū)分NH4HCO3和KCl
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:填空題
生活中處處有化學:
⑴用適當?shù)幕瘜W符號填空。
用于裁玻璃的金剛石_______________;②用于人工降雨的干冰_______________;
調(diào)味品中的醋酸___________________;④改良酸性土壤的熟石灰______________。
⑵近年來,“石頭紙”進入了日常生活。“石頭紙”主要成分為碳酸鈣,加上少量的聚乙烯和粘合劑;安全無毒、防水防油,在陽光照射下3個月即可降解,可替代塑料袋用于食品包裝,如包裝饅頭、肉類等。
“石頭紙”屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
②聚乙烯屬于_____________。
A.無機非金屬材料 B.金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
③饅頭主要成分為淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素的______________;
淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的____________作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成葡萄糖。
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科目:初中化學 來源:安徽省中考2019屆九年級化學模擬試卷 題型:科學探究題
在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
(提出問題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
(進行猜想)甲認為黑色顆粒是___,白色物質(zhì)可能是Na2O或___,乙同學還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是___.
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
(實驗探究)甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為 Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)為 ___ |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
(反思評價)丙同學認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是___.
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為___.
通過以上探究,你還能獲得哪些結(jié)論,請寫出一條:___.
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市萊蕪區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級下學期期中檢測化學試卷 題型:單選題
用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是:( )
A. 參加反應的A2與生成物分子的個數(shù)比為 3:2
B. 生成物的化學式為A3B
C. 生成的物質(zhì)是混合物
D. 反應前后原子種類和個數(shù)不變
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