下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氧化銅
②用10毫升水和10毫升配制成20毫升酒精溶液
③用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為5.36
④用10毫升量筒量取8.2毫升水．
A、①④B、①②④
C、①③④D、②③
考點(diǎn)：稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,測(cè)量容器-量筒,溶液的酸堿度測(cè)定,分子的定義與分子的特性
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：①根據(jù)托盤(pán)天平的準(zhǔn)確值考慮；②根據(jù)分子之間有間隔考慮；③根據(jù)pH試紙測(cè)得值為整數(shù)考慮；④根據(jù)量筒的選取方法考慮．
解答：解：①托盤(pán)天平能準(zhǔn)確到0.1g，所以用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氧化銅是正確的；
②由于分子之間有間隔，所以用10毫升水和10毫升酒精配制的酒精溶液小于20mL，故②錯(cuò)誤；
③pH試紙測(cè)得值為整數(shù)，故③錯(cuò)；
④選取量筒時(shí)，要選取比量取的液體體積大，且最接近的，所以用10毫升量筒量取8.2毫升水是正確的．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子
 
；（2）鐵離子
 
；
（3）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；（4）碳酸氫銨
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、冷卻或加入硝酸鉀固體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和
B、氯化鈉在20℃時(shí)溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
C、氨水是氨氣的水溶液，根據(jù)氣體溶解度變化規(guī)律，貯存時(shí)要陰涼密封
D、汗水浸濕的衣服晾干后出現(xiàn)白色斑跡，是因?yàn)樗终舭l(fā)后鹽分結(jié)晶析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、乙酸乙酯由三種元素組成，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6：1：4
B、乙酸乙酯屬于有機(jī)物
C、乙酸乙酯由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)（或主要成分）的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、．碳酸氫鈉、小蘇打、Na2CO3
B、．氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氧化鈣、熟石灰、CaO
D、．氯化鈉、食鹽、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，完全正確的一組是（　�。�
A．常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別 B． 環(huán)境保護(hù)
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
磷礦粉和氯化銨--觀察顏色
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD> 		白色污染--只對(duì)人的視覺(jué)感觀有影響
溫室效應(yīng)--對(duì)大氣環(huán)境有影響
重金屬污染--對(duì)人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響
C． 化學(xué)與生活 D． 化學(xué)中常見(jiàn)的“三”
汽油去油污與洗滌劑去油污--原理相同
蛋白質(zhì)與油脂--組成元素相同
合金與純金--硬度相同		 H2、C、CO2 --三種具有還原性的物質(zhì)
分子、原子、離子--三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子
棉花、羊毛、天然橡膠--三大天然有機(jī)高分子材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：

【查得資料】（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生．
（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去） 測(cè)定牙膏樣品中碳酸鈣的含量．
依據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．
（2）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用�?div id="q6w1ni2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測(cè)得如表數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量（g）所用鹽酸質(zhì)量（g）所得沉淀質(zhì)量（g）
第一次8.00501.95
第二次8.00501.98
第三次8.00501.96
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中沉淀的質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是
 
．
（2）反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測(cè)定準(zhǔn)確度．他提出的下列各項(xiàng)措施中，不
能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
 
（填字母序號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．放慢滴加鹽酸的速度
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．某同學(xué)取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．過(guò)濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．試回答：

（1）廢水中一定含有的物質(zhì)
 
（填編號(hào)）．
A．氯化物    B．硫酸鹽    C．硝酸鹽    D．碳酸鹽
（2）該同學(xué)查閱有關(guān)資料后，設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案：
①固體A中一定含有的物質(zhì)為（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有
 
（填序號(hào)字母）．
A．Na2CO3 B．Fe（NO3）2    C．MgCl2    D．Ba（NO3）2
③Ⅲ通空氣時(shí)的化學(xué)方程式是4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀M獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為
Fe（OH）2+2Fe（OH）3=Fe3O4+4H2O，在第Ⅲ步中應(yīng)控制“一定量空氣”的目的是
 
．
④第Ⅳ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列要求填空．
（1）錳酸鉀中的陰離子
 
，溶液呈酸性是因?yàn)槿芤褐泻?div id="twnf7qv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，作化肥的堿
 
，調(diào)味的酸
 
，通常用作清潔劑的鹽
 
．
（2）最清潔燃料生成的化合反應(yīng)
 
．
（3）有復(fù)合肥生成的中和反應(yīng)
 

（4）在做硫O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底放少量的水是為了
 
若將水改為氫氧化鈉溶液，效果更好，方程式為
 

（5）有鐵，氧化銅，稀硫酸三種物質(zhì)，請(qǐng)用二種不同的方法制取銅，寫(xiě)出其中的一種方法：
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案